幼儿大班科学公开课教案《让热水快点变凉》.docxVIP

幼儿大班科学公开课教案《让热水快点变凉》 【设计意图】 下午起床，仁雅在喝水时随口说了一句“好热呀”，浩新小 朋友马上对我说：“你用嘴多吹一下就不烫了。”我问孩子们： “你们还有没有办法使我这杯热水快点变冷 ?”孩子们一口气说 出了很多办法。 幼儿在这方面已有一些生活经验， 其实平平常常 的生活往往蕴涵着丰富的科学知识。 因此我设计这一活动来引领 幼儿运用各种办法让热水快点变冷， 关注、探究身边的科学现象。 【活动目标】 1、能用多种方法探究热水快点变冷的秘密。 2、乐意参加科学活动，体验活动的乐趣。 3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同 伴合作成功的体验。 4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变 化，知道一切都在变。 【活动准备】 1、杯子，内装有热水 ; 2、温度计 (6) 、冰块、冷水、扇子、 筷子、空杯子、 脸盆 ( 内 装有冷水 ) 、毛巾等 ; 3、“热水快点变凉”实验操作记录大表、每组一张记录卡。 【活动过程】 一、开始部分 1、《小猪喝水》故事导入，提出问题：用什么方法能让热 水快点变凉些 ? 组织幼儿讨论，让热水变凉的快捷方法。 请幼儿一起来分享交流经验。 2、教师小结，找出生活中易于操作的方法，记录在“热水 变凉”的实验操作表中。 引导幼儿猜想：提出问题：哪种方法可以让热水的温度降的最低呢 ? 请幼儿分别在并记录表中记录。 二、操