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育才小学教师备课教案 育才小学教师备课教案 课　题 三、分数的再认识 课　时 1 课　型 新课 教学具 铅笔、小黑板 集体备课人 韩巍、张海英、庞秀玲 备课人 庞秀玲 复案人 参考资料 教参 或教案 教　教 教材通过创设 “拿铅笔” “看书”等具体问题情境，使学生体会一个分数所对应 材　学 的 “整体”不同，所表示的具体数量也不同，丰富学生对分数的认识，使学生进 分　建 一步理解分数的意义。教材编写有两个特点：一是突出分数的意义的教学，使学 析　议 生充分体会 “整体”与 “部分”的关系，深化对分数本质的理解；二是创设了丰 富的情境和活动。 思想 通过动手动脑，激发学生的学习热情，从而产生爱学习的情感。 教 教育 学 基础 1、在具体的情境中，进一步认识分数，发展学生的数感，体会数学与生