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切线判定教案 切线判定教案 秦峰二中 张小龙 教材的地位与作用：本节内容选自九年级第 24.2.2 《直线和圆的位置关系》的 第二课时 《切线的判定》。本课时内容是在学习了圆的基本性质和点与圆的位置 教材分析 关系的基础上，作了延续和发展，进一步探究直线和圆相切的条件，并为探究 切线长和切线长定理而作准备的，它在圆的学习中起着承上启下的作用，在整 个初中几何学习中起着桥梁和纽带的作用。因此，它是几何学习中必不可少的 知识工具。 1、使学生掌握如何判定某条直线是圆的切线的方法； 知识技能 2 、通过定理和判定方法提高学生如何判定直线和圆的位置关系。 1、通过判定定理和切线判定方法的学习，培养学生观察、分析、 过程方法 归纳问题的能力；