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- 约 13页
- 2020-12-12 发布于江西
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备课时间: 授课时间: 累计 课时
四年级生命与健康下册教学计划
一、学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本情况分析
本班大多数同学活泼好动思维活跃学习习惯较好学习爱好较浓,成绩不错。但有少
部分同学忽视小学科的学习认为健教课的学习不重要,因此在学习上表现不积极,成绩
不理想。为了在本学期上好健教课,提高同学们的熟悉引导同学们健康成长,并做到有
病早治、无病防备。
二、对教材内容的分析及补充、增删、改进意见
本册教材共十课内容。本教材是以介绍形成良好的健康习惯专题为主。共 10 课,
全书共分 3 个单元。
1、人体健康(1-2):通过对人体呼吸系统的了解和寄生虫的预防知识,形成良好
的健康习惯。
2、安全小常识(3-6):通过学习洪水逃生、地震逃生的方法,教育学生远离危险
地带,结合实际了解文具玩具的安全使用,增强学生安全自护的意识。
3、健康人格(7-10):通过各种小活动,增强学生的简朴生活的意识,增强学生
的责任感,争做健康的人。
三、教学资源的开发
充分利用教材中的实验、多媒体设备,并尽量开发利用本土适合科学教学的资
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