计算机科学与技术专业2018版本科人才培养方案.PDFVIP

计算机科学与技术专业2018 版本科人才培养方案 专业代码：080901 计算机大类（大类代码：0809 ） 一、培养目标 本专业贯彻落实党和国家的教育方针，坚持立德树人，根据国家战略需求,培养德智体美劳全面发展，适 应社会经济和行业发展需要，胜任计算机及应用领域工程技术研究、开发和应用等工作，成为IT 行业工程师、 技术骨干或项目管理的应用复合型高级人才。 目标1：具有良好的科学与人文素养、社会责任感和职业道德，以及与职业相关的经济、管理和法律知 识，并能应用于实际工作中。 目标2 ：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于工程实践中的计算机软硬件系统的研究与 开发。 目标3 ：能够解决计算机及应用领域的复杂工程问题，成为IT 行业工程师、技术骨干或项目管理的高级 人才。 目标4 ：能够在多学科背景下的团队中进行分工协作、沟通交流、组织领导以及项目管理，胜任多种角 色的工作。 目标5 ：具有全球化意识、创新意识和国际化视野，能够持续追踪计算机及应用相关领域的发展动态， 通过不断学习新知识适应计算机技术快速发展。 二、毕业要求 本专业按计算机大类招生，前两年按计算机大类组织教学，后两年进入本专业学习。本专业学生系统地 学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机技能的基本训练，具有研究 和开发计算机应用系统的基本能力。 毕业要求： （1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和计算机领域专业知识用于解决计算机及应用领域 的复杂工程问题。 （2 ）问题分析：能够综合运用数学、自然科学和工程科学的基本原理和方法，通过文献研究，对计算 机及应用领域的复杂工程问题进行识别、表达和分析，以获得有效结论。 （3 ）设计/开发解决方案：能够设计针对计算机及应用领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定 需求的软硬件系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因 素。 （4 ）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对计算机及应用领域的复杂工程问题进行研究，包括设 计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 （5 ）使用现代工具：能够针对计算机及应用领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资 1 源、现代工程工具和信息技术工具，完成对计算机及应用领域的复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其 局限性。 （6 ）工程与社会：能够基于计算机及应用领域的复杂工程问题的相关背景知识进行合理分析，评价本 专业工程实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 （7 ）环境和可持续发展：能够理解和评价针对计算机及应用领域的复杂工程问题的工程实践对环境、 社会可持续发展的影响。 （8 ）职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和 行为规范，履行计算机工程师的社会责任。 （9 ）个人和团队：具有团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人 的角色。 （10）沟通：能够就计算机及应用领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效地沟通和交流， 包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够阅读计算机及应用领域相关的外文资料， 具备一定的国际视野，能够进行跨文化背景下的沟通和交流。 （11）项目管理：懂得计算机及应用领域的工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 （12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，能够追踪计算机及应用相关领域的发展动态，有不 断学习和适应发展的能力。 三、主干学科 计算机科学与技术。 四、学制、学位、毕业最低学分 四年、工学学士、185 学分 五、核心课程 学科导论、离散数学、程序设计基础I、程序设计基础II、数据结构、电路与电子技术、Verilog 数字逻 辑电路设计、计算机组成原理、操作系统原理、数据库系统原理、计算机通信与网络、微机原理及应用、软 件工程、编译原理、算法设计与分析。 六、学位课程