初中-历史-人教部编版-七年级下册-教案第4课唐朝的中外文化交流.docxVIP

案例名称 唐朝的中外文化交流(文化传播与融合，是“中国梦”也是“世界梦”！) 科目 历史 教学对象 七年级学生 提供者 洪玉华 一、教材内容分析 本课是2016部编版历史七年级下册第一单元第四课，这一单元将要带学生进入“繁荣与开放的社会”——隋唐时期，隋唐是在魏晋南北朝之后出现的统一的王朝，是中国古代文明在经历一次长期的民族大融合过程之后呈现的一个突显出整体性社会发展与文化整合的重要历史时期，在我国历史上占有重要地位，是中国古代社会的繁荣鼎盛时期，无论在制度建设、经济和文化发展、民族和睦，还是在对外交流上都有着辉煌的成就，影响深远。 而在本课中，主要为唐朝与印度、日本之间的文化交流，交流是相互的、双方的，这一点更体现了单元主题的“开放”；具体内容中有关唐文化的世界地位更体现了“繁荣”。本课紧紧扣住单元主题，同时又立足于对外的友好交往。由于课标上没有关于遣唐使的具体要求，因此本课将略带讲过，重点放在鉴真东渡和玄奘西行。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 知识与能力：通过教师的讲述，使学生了解唐朝对外文化交流的基本史实，初步学会在具体时空条件下考查历史的能力；了解7-8世纪唐朝在世界上的文化地位,逐步培养学生识读历史地图和从各个方面上把握历史的能力； 过程与方法：通过故事串讲的方法，使学生在故事情境中感受交流的发展；通过教师的引导，学生积极主动思考；通过史料分析与小组讨论