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精品文档 五年级经典诵读导读课教案 12 月份第三周 一、诵读内容： 《道德经》第六十三章、第六十四章。 二、诵读目标： 能正确、流利地朗读并背诵。 能够判断出停顿，找准重音，读出韵味 让学生初步理解感悟其中一些浅显的道理。 三、诵读重点： 1.、能够读准重音，读出韵味。 2、感悟其中一些浅显易懂的道理。。 教学时间： 25 分钟 教学过程： 一、看图导入 。（2 分钟） 展示一组大树、小嫩芽、高楼、砖墙、远行、脚印的图片，通过 它们之间的对比，引导学生来明白天底下不管多么难的事情都要从简 单的地方入手，不管多么大的事情都要从细小的地方做起，即“天下 难事必作于易，天下大事必作于细”从而导出这节课所学内《道德经》 第六十三、第六十四章。 二、听音朗读正字因。（3 分钟） 播放这两章的朗读视频，提醒学生听的时候要注意生僻字和 多音字的读音。 检查学生听的情况，提问划线字的读音。 为无为，事无事，味无味。 其脆易泮，其微易散。 常于几成而败之。 精品文档 精品文档 明确正确读音为：wéi  pàn sàn jī 三、自由朗读疏通文意 （3 分钟） 让学生选用自己喜欢的方式来自由朗读，同时配以背景音乐。 遇到不理解的句子，对照大屏幕上的译文疏通文意。 四、再读课文重节奏。 （8 分钟） 出示划有停顿内容的幻灯片，学生齐读，注意哪些地方需要 停顿 出示标有停顿和重音的幻灯片，让学生在读