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曹进庄实习总结 支教实_总结 8月，当踏上这片令我们感到神秘而又向往的土地时，就注定着感动的开始，注定着我们将书写一段人生的精彩，在学生们的心中种下希望，在疏勒留下一道支教风景线，在我们心里贮藏深厚的友谊 。从火车站出口步行前往来接我们支教大学生的班车途中，一位机场广场上素不相识的大伯看到我们整齐队伍前有四名同学护着的山东师范大学赴支教团的旗帜时，不禁朝我们大喊：人民欢迎你们！这种莫大的鼓励让我不再有离家万里的愁绪，更加激励我们服务边_的激情。同时，我也开始思考国家把我们从祖国的最东边送到祖国的最西边援_支教，要我们做的绝不仅仅是受援学校的一名普通的任课教师，我想更需要我们做的是为当地注入新的理念，成为传播火种的使者，同当地人民结下深厚的情谊，促进祖国边_各民族的大团结。我看到了在凛凛寒风中整齐列队的学生们在为我们的到来热烈鼓掌欢迎，我接过了学生手中递过来的一束鲜花，同时我接过了学生们对老师的渴望，接过了对学生们的责任，我没有理由不激动，没有理由不感动，心里只有一想法：我一定要干好支教工作。我被分到了呼图壁县第五中学，负责一年级的语文教学。在摸学生的情况过程中，通过与指导老师、班主任及部分学生的交流，我发现制约学生化学成绩进步的最大障碍是学生化学基础普遍不扎实，学_的主动性不强。要想在距中考只有三个多月的时间里有效提高学生的成绩，我所想到的是让学生积极、主动地回到学_中来。而要做到这一点，必须使学生树立学_的信心，增强学_的积极性。为了达到这个目的，我想到的方法是爱，用对学生发自内心的爱来改变现状。因为爱因斯坦曾经说过：“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感” 我的做法是，先给学生鼓励，使学生信任老师，愿意跟着老师学_。当我走进课堂时，我的第一句话是：同学们好，从今天起我将接过安老师的化学课，能给大家上课，我特别高兴。学生鼓起掌来！第二句话是：在我的眼里，咱们班的所有学生都是好学生，每个学生对我来说都是重要的。学生欢呼起来！ 然后，我具体同学具体对待。对于学_成绩突出和处于中间段的学生，我极力通过各种方法、方式，提高他们的化学成绩，并且培养他们良好的学__惯和积极的学_态度，以及优秀的人格、品格，使他们能够在未来的高中学_及更高层次的深造中得到更好的发展，尤其是他们步入社会后，能成为社会的栋梁。对于成绩较差的学生，我会以关心、爱护这部分学生的态度，宽容地看待他们，在他们成绩的进步方面给予适当、积极的评价和要求。但是不能放松的是对他们优秀道德品质的培养要求，我将用爱塑造这部分学生积极、健康、向上的人格、品格，使他们成为社会合格的建设者。明确了对学生的培养思路后，我便将教学思想贯彻于支教工作中的点点滴滴。首先在指导老师常老师的帮助下制定出一份符合六班实际需要的化学总复_计划，并且在复_推进的过程中根据教学进度，结合前几年的自治区中考题、模拟题，整理出适用于六班的初中化学重要知识点；通过每次不放过一名学生的作业批改，了解学生最新的知识掌握情况，促时课堂教学的效率；每天争取找一名学生谈心以逐渐熟悉学生的学_规律，从学生学_情况反馈自己在教学上的成功做法与不足之处，同时找学生谈心也是一种有效鼓励学生的方法通过真诚的交流让学生知道老师在关心着他，在注意着他，对他有信心。当学生犯错误的时候，如果能本着爱的态度，就能找到更适合的批评方式，使学生不仅能认识到错误，也愿意改正错误。有个学生，坐在班级第一排的“角落”里，上课连书本也不拿出来，成绩也是靠后的。当我了解到他是学校篮球队员后，我就告诉他，会打篮球是一个很好的特长，而且老师特别欣赏体育好的学生，只要努力将来肯定有用武之地。在给他举了姚明不仅篮球打得好，其它方面也很出色的例子后，我告诉他老师对他很有信心，只要文化课能再进一步，将来就有机会考取一所好的体育大学。当天下午，我要组织课题考试，这名学生由于有训练课不能参加考试，他特地要求我给他留一份卷子，回家后认真补做。后来他又主动要求帮助老师在黑板抄写总复_题答案。天下没有不散的宴席，再过几天就要踏上返校的行程了，尽管我也时常思念家人、学校，恨不得立即见到家人、朋友，但是这个学校和学生的留恋，对学生的不舍早已在心里埋下了种子。我的学生从我的爱中收获了信心、希望，而我在付出中也收藏了一份份感动，收获了一份份友谊，在支教工作中锻造了自我，生命受到了洗礼，灵魂得到了升华。就像《_____给__大学第十二届研究生支教团成员回信》中说的那样，经过支教扶贫实践，我们丰富了阅历、磨练了意志、增长了才干，在实践中方能成长为堪当国家建设重任的栋梁之材。巍巍天山雪，见证了我的一段青春留在了援_支教的岁月潮流中；浓浓支教情，实践了我听从祖国召唤，服务边_的誓言。援_支教，我无怨无悔！ 姓名：曹进庄 学号：293010202