校区工科楼项目建设工程绿色施工组织设计及对策.docxVIP

校区工科楼项目建设工程绿色施工组织设计及对策.docx

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word. word. 绿色施工案 —、工程概况: 工程名称: 晓庄学院山校区工科楼项目 工程地点: 市江宁区弘景大道3601号,晓庄学院山校区。 建设单位: 晓庄学院 设计单位: 金宸建筑设计有限公司 监理单位: 工大建设监理咨询有限公司 施工单位: 通州四建集团有限公司 本项目由两排多层教学楼、一个公共报告厅、一个网管中心组成,公共报告厅和网管 中心分别独立设責在东西两侧,与南北排列的两幢教学楼可通过底层架空的一、二层进行 有效联系,南北教学楼在4-5层增加风雨连廊,增强了建筑功能的联系性。本工程框剪 结构、地上六层,填充墙均采用蒸压砂加气混凝土砌块,总建筑面积:22885 m2;建筑物 高度:23.85mo 装饰部分分成以下几个部分: 地面工程:水磨楼地面、地砖楼地面、木地板楼地面、静电地板楼地面等。 墙面工程:墙面瓷砖、吸音板墙面、乳胶漆墙面、外墙面砖、真漆等。 吊顶工程:铝合金吊顶、硅酸钙板吊顶。 水电安装工程:管穿线、开关插座安装、灯具安装、洗脸台、蹲便器、卫生间五金。 其他工程:木质门安装、钢质门安装、门窗五金等。 本工程施工可证编号:丨 二、编制依据 《绿色建筑评价标准》GB/T50378-2006 《建筑节能工程施工质量验收规》GB50411-2007 《建筑工程绿色施工评价标准》GB/T50640-2010 《绿色施工导则》建质(2007) 223号 《省建筑业绿色施工评价实施办法(实行)》2016 ?■?三、绿色施工管理组织机构设* ?■? 1、绿色施工领导小组组织机构图 组长:温建成 副组长:丁建荣 组员:弘 建邵志军季学兵国华 戴新荣理林树华 柳 杰 2、绿色施工目标 序号 类别 项目 目标值 1 环境保护 扬尘控制 1、土作业:目测扬尘高度小于1.5米;2、结构施 工:目测扬尘高度小于0.5米;3、安装装饰:目 测扬尘高度小于0.5米。 1 建筑废弃物控制 1、建筑垃圾产量不大于828吨;2、建筑废弃物回 收率和再利用率达到6%; 3、有毒有害废弃物分类 率达100%o 噪声与震动控制 1、各施工阶段昼间噪声:<7OdB; 2、各施工阶 段夜间噪声:<55dB0 2 节材与材料 资源利用 节材措施 距现场300公里以生产的建筑材料用量占建筑总 用量100%o 结构材料 钢筋 损耗率比定额损耗率(2%)降低30%,目标值1.4%0 目标节约钢材10.2吨。 混凝土 损耗率比定额损耗率(1-5%)降低30%,目标值 1.05%。目标节约钢材72.4m30 砌块 损耗比定额损耗率(7%)降低30%,目标值4.9%, 目标节约砌块47.5m3o 装饰材料 瓷砖 面砖 损耗比定额损耗率(3%)降低30%,目标值2.1%, 目标节约瓷砖164.5讥 转材料 工地临时房、临时围挡材料可重复使用率达到 90% o 资源再 生利用 建筑材料包装物回收率100%。 3、绿色施工”\组组成及工作分工 序号 姓名 职务 职责 1 温建成 项目经理 负责绿色施工的组织实施及目标实现,并制指定绿色施 工管理员、技术顾问和监督员。负责各分包单位间的统 筹与协调,全面落实绿色施工管理工作 2 丁建荣 项目副经理 执行绿色施工案、导则和标准。协助组长负责各分包单 位之间的协调,全面落实绿色施工的管理工作 3 弘 技术负责人 编制绿色施工案,制定项目绿色施工技术和改进措施, 对本项目绿色施工全过程进行技术指导 4 建 施工负责人 组织相关人员按绿色施工责任要求进行实施,并进行自 查讲评、落实改进措施 5 树华 施工员 负责绿色案的动态管理,及时优化案 6 戴新荣 技术员 熟悉图纸和规要求,组织施工生产,并做好工程影象资 料的收集工作 7 季学兵 技术员 熟悉图纸和规要求,组织施工生产,落实工程进度计划 和绿色施工措施,负责向施工班组交底 8 邵志军 安全员 负责监督绿色施工中职业健康、施工质量面的执行情 况,完善安全防护措施,以保证安全生产。绿色施工中 相关人员的的培训和教育。 9 丁建荣 预算员 制施工预算和指标测算,按月工作量报表统计,进行施 工预算与实耗量对比分析 10 柳 信息员 利用专业化,信息化施工平台,做好各项信息收集,汇 总、记录等 11 杰 资料员 负责绿色施工收集资料的归类、成册 12 杰 材料员 对现场材料验收和数量核对,建立原材料进场和耗用台 账,逐月和分阶段统计消耗数量,与预算部对比,以掌 握材料消耗情况 四、绿色施工的一般规定: 丨、定期组织绿色施工教育培训,增强施工人员绿色施工意识;定期对施工现场绿色 施工实施情况进行检查,做好检查记录。项目部由劳资部门组织对进入施工现场的所有员 工、工程承包单位的领导及所有施工人员进行绿色施工知识及有关规定、标准、文件和其 他要求的培训并进行考核,特别注重对环

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