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理论学习之“学霸养成记” 近日，清华大学晒出的＃清华学生的计划表＃冲上热搜，形象上演了清华学霸的“十二时辰”，整齐划一的表格中布满了密密麻麻的“学习安排、检视成效和总结反思”，引发网友热议。当前我们正紧锣密鼓开展的主题教育，其中一项重要目标任务就是“理论学习有收获”，如何在这紧要关头将学习教育推向深入、彻底，如何让理论学习拥有实实在在的收获，特别需要我们每一名党员干部发挥“学霸”精神，做好“学习计划表”、定好“路线施工图”将理论所学转化为实际工作能力，在学习中强化自身的计划力、执行力和持久力，努力做到政治上坚定、理论上富足、行动上自觉，实现理论学习有收获。 “计划”先行，统筹谋划，严格“打表”上起理论学习“紧箍咒”。随着主题教育的愈加深入，相信我们每一名党员干部都正在主题教育浓厚氛围中读原著、学原文、悟原理，深刻学习和领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓内涵，学党史新中国史中真切感悟革命先烈们的信念情怀，从中不断提升自身政治理论素养。然而，面对浩如烟海的理论素材、资料、书籍、视频等等，你是否有一种“焦虑感”？如何学、怎样学，才能真正补足自身理论的短板，才能让理论学习“一步一个脚印”踏实找准，收获“沉甸甸”效果。计划是行动的先导，任何一项工作的开展、理论的学习都离不开事先充足的统筹谋划。只有根据个人自身理论的实际情况，作出适合自己的“学习计划表”，按时间节点、任务要求严