教科版小学一年级语文上册《家》教案.docxVIP

家 教学目标： 1、理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖 国的未来， 2、激发学生热爱祖国的情感。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 4、学会本课 5 个生字，两条绿线内的 6 个字只识不写。理解 由生字组成的词语。 教学重点：看懂图意，并结合图理解字词。 教学难点：体会诗的第二句包含的意思。 教学准备：投影、课件、小卡片 第一课时 教学过程： 一、谈话导入 1、小朋友，你们喜欢自己的家吗？ 2、你们喜欢在家里干什么？ 二、看图了解图意 1、有四个小伙伴也想找到自己的家，他们是谁呢？ 2、投影图片：白云小鸟鱼儿种子 3、白云的家在哪儿呢？谁来帮助它找到家？小鸟的家在哪儿 呢？谁来把它送回家？鱼儿呢？种子呢？ 4、揭示课题：家（正音，分析字形） 三、初读课文 1、听课文录音。要求听准课文里的每个字音。 2、自由读课文，一边读课文一边看看课文里有几句话？ 3、检查自读情况： 1）说说课文一共有几行？有几句话？ 2）分句指读，评议。 3）齐读课文。 4、再自由读课文，把句子读通顺。 四、理解课文 1、刚才我们把白云、小鸟、鱼儿、种子送回了家。那么它们 在家里生活的好吗？生活的快乐吗？下面我们一起去问问它们。 2、多媒体演示：蓝天白云图。 1）白云在家里快乐吗？为什么？ 2）指导朗读。 3）蓝天还是谁的家呢？ 4）说话提示：蓝天是白云的家，也是（）的家。 3、