初中政治教案：七年级政治《情绪需要调节》教案模板.pdfVIP

初中政治教案：七年级政治《情绪需要调节》教案模板 初中政治教案：七年级政治《情绪需要调节》教案模板 复习提问：积极情绪与消极情绪对人的影响作用有哪些？ 　　　 （板书）二.情绪需要调节 　　　 （情景）：李伟画画非常好，曾获得美术比赛一等奖，他是班级的宣传委员。一天中 午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，李伟听后心里美滋滋的 ，脸上始终洋 溢着微笑，画得更起劲。这时，小刚过来，对板报提出了一些批评，李伟不高兴了，回头生 气地看着小刚，小刚还在说，李伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：你行，我不干了。剩下 小刚和其他同学尴尬地站在那里。 　　　 （提问）：李伟的情绪有哪些变化？我们同学中有无类似的感受？说明中学生的情绪 有什么特点？ 　　　 （板书） 　　　观看录像：《青春与法律对话》第一个故事。 　　　 （提问）：初中生情绪的特点会对我们产生那些不良影响？ 　　　 （板书） 对于不良情绪需要进行调节。 　　　 （板书）2.调节情绪的方法： 　　　　教师可以先让学生谈自己如何调节不良情绪的，教师总结即可。 （学生谈的方法多 集中在前两种） 　　　 （板书）： 第 1 页第 1 页 初