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中学教师专业标准（试行）全文 　　为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和 《中华人民共和国义务教育法》，特制定《中学教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。 　　中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职 业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求， 是中学教师开展教育教学活动的基本规范，是引领中学教师专业发展的基本准则，是中学教师培 养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 　　一、基本理念 　　（一）学生为本 　　尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性；遵循中学生身心发展 特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长，全面而有个 性的发展。 　　（二）师德为先 　　热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。 关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律， 以人格魅力和学识魅力教育感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路人。 　　（三）能力为重 　　把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究中学生，遵循中学 生成长规律，提升教育