初中物理实验创新大赛讲课讲稿.pptVIP

初中物理实验创新大赛 实验原型 实验原型位于九年级物理课本第十四章第一节“压强”一节当中的探究实验：探究压力的作用效果与哪些因素有关。该实验是为了让学生掌握压强的概念，对后面学习液体压强和气体压强做准备，以及进一步学会使用控制变量法。 甲 乙 丙 2.原实验本身的吸引力不强，学生兴趣不高，自然教学效果就一般。 1.课本上的实验介绍的泡沫垫太硬，当小板凳压在泡沫垫上时，泡沫垫的凹陷程度不大，实验现象不明显，对比性不强。 原实验的不足之处 实验创新和改进 1.用气球代替塑料，因为气球的形变更明显，使压力的作用效果也很明显。 2.通过改进之后的实验提高了吸引力，也提高了学生的兴趣，从而使每一个学生都能参与进来。 实验创新和改进 与受力面积的关系 实验目的 探究： 压力的作用效果 实验目的 与压力大小的关系 实验器材 相同的木板2块，气球若干 盛水的水桶一只。 实验器材 实验步骤 1.将装有水的水桶压在粘有两个气球的木板上，观察气球是否爆破。 2.接着整个人站在此木板上，然后再观察气球是否爆破。 3.换上另外一块粘有多个气球的木板，同样将整个人站上去，观察气球是否爆破。 实验步骤 实验结论 （1）当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （2）当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 实验结论 * *