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第四单元 法律保护我们
健康成长;学习目标;学习重难点;课堂授课;;课堂授课;课堂授课; 红领巾小学六(1)班学生邀请当地法院的法官及科普知识。授课结束后,同学们又向法官咨询了四种情形。你认为这些情形会运用到以下哪部法律,请将合适的序号填写在圆圈中。
1.《中华人民共和国反家庭暴力法》
2.中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
3.《中华人民共和国义务教育法》
4.《中华人民共和国未成年人保护法》;一、用好法律 维护权利;;二、守法不违法;;二、守法不违法; 鲁某为什么欺负王然?你能接受他欺负同学的理由吗?;二、守法不违法;二、守法不违法;二、守法不违法;三、依法维权有途径;三、依法维权有途径;三、依法维权有途径;;课堂小结;课堂训练;课堂训练;三、选择题;四、简答题
我们应如何对待校园欺凌?;一、填空题
1. 人身权 受教育权
2. 法律 3. 欺凌行为 法律责任
4.冷静应对 报警救助
;四、简答题
我们应该勇敢地对欺凌行为说 “不”。对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力,构建和谐美好的校园生活。;课外拓展;课后作业
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