学生爱作业 Microsoft Word 文档.doc

让学生爱做作业 学生作业是展示教学效果、发现教学问题的窗口，同时它也是学生巩固知识的一种方式，学生通过做作业能够对所学的知识加深理解、解增强记忆、加以巩固；能够检验听课的效果和掌握知识的水准；能够发现所学知识的缺漏并加以补充。同时，学生做的作业，给教师提供了教学的反馈信息，教师通过批改作业、评讲作业、有针对性地辅导学生，能更有效地协助学生掌握书本知识。所以，作业在勾通教与学双方的过程中起到了促动学生掌握知识的作用，作为教师，相信每一个人最头痛的事情不是要批改成堆的作业，而 \o 第三，因“才”施教。有很大一部分学生完成不了作业很大一个原因是因为基础太差。班上的学生作业做得最好、最即时的都是那些成绩好的。针对这个现象，我在布置作业的时候，就准备好两种形式的题。一种是必做题，这类题目比较基础，它是对学习目标的巩固和复习；另一种是选做题，这类题目难度大一点，但是学生如果认真听课的话也能完成。这类题目很能体现学生个性，对于成绩较好的学生来讲是一个提升。在布置作业的时候，我也不会要求某某同学做哪种题，而是让学生根据自己的水平选择。这个阶段的学生很有极高的竞争意识，即使是学习较差的那类学生，有个别的也会在做完必做题之后，选择难度较小的选做题来做。 .想法设法要学生完成作业。在平时的教学中，我却发现一个现象：绝绝大部分学生做作业总是