《提高小学课堂作业设计的有效性研究》阶段性总结五.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 《提高小学课堂作业设计的有效性研究》阶段性总结五 《提高小学课堂作业设计的有效性研究》阶段性总结五 《提高小学课堂作业设计的有效性研究》 阶段总结五 在实施《提高小学课堂作业设计的有效性研究》课题的研究与实验中，我校 采用了多种形式与方法，将研究一步步进行深入。我们课题组成员在广大老师的积极配合下，在作业布置方面取得了一定的成绩，同时也存在着一些不足。现将本学期课题研究工作总结如下： 1、20xx年3月10日，召开全体教师会，公布了本学期的研究计划和方案。布置任务，让每位教师反思自己的教学行为，反思自己以往在作业布置中存在的问题，并要求每位教师写出一篇优秀教案，定于4月上旬举行校级公开课。要求广大教师搜集有关的书籍，加强理论业务学习。 2、20xx年3月20日，召开全体教师会，探讨交流以往在课堂作业布置中存在的问题及今后需要注意的问题。并且畅所欲言，对课堂作业的有效性设计提出自己的合理化建议。并且与学生进行了座谈，了解他们对课堂作业的看法。把座谈情况及时告知教师。 3、20xx年4月上旬，举行校级公开课，课后及时进行了评课，重点对作业的设计做出了评价，好的经验及时推广，不好的做法及时改正。 4、20xx年4月15日，学校举行了优秀作业评比，评比结束又举行了优秀作业展览。请优秀教师介绍了各自的经验，所有教师写出反思