《14夏天的小虫》教案.docxVIP

《 夏天的小虫》教案 教学要求： 通过发现和观察夏天的虫子， 感受千姿百态的昆虫世界。 培养同学热爱自然， 热爱科学， 喜欢探索大自然奥妙的情趣，像科学家那样，要用认真、仔细的科学精神来学科学。 通过同学在课外捕获和观察昆虫，课上展示和交流昆虫这些活动，培养同学动手动脑， 合作学习的行为和习惯，在认识昆虫多样性的过程中，增强维护益虫、珍爱小生命的意识。 增加同学对昆虫种类、特征、习性等方面的自然常识，知道苍蝇、 蚊子的危害和消灭蚊 蝇的方法。学习捕获和观察昆虫的初步方法。 在昆虫的观察和绘画过程中， 培养同学能认真仔细操作， 掌握科学的顺序和方法。 在交 流介绍中，引导同学能尝试用不同的方法进行比较和探究，通过看、听、闻、查，在实践过 程中学习知识，体会胜利。 教学难重点： 、了解昆虫的基本常识，感受昆虫世界的情趣。 、知道苍蝇、蚊子的危害和消灭蚊蝇的方法。 、培养学生热爱自然、热爱科学、喜欢探索大自然的情趣。 教学过程： 第一课时 活动（一）——我们来办“昆虫博览会” 指导同学分小组安排所收集的各种昆虫和图片、资料（类型如昆虫实体、模型、标本、邮票、照片、图画等） 。 每组选派“讲解员”介绍本组展示的资料。让同学有组织地观赏“昆虫博览会” ，欣赏自身的“杰作” 。 教师同同学一起展示自身收集到的昆虫资料， 以和学校自然室中的昆虫标本、 模型， 或是有关昆虫知识的录像资料片。 活