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人教版四年级语文上册期中测试卷及答案 班级 姓名 分数 第一部分：基础知识（共 52 分） 一、我能读准确写美观。（ 10 分） bào zh  à xi  ō ng t  áng  y  ìn shu  ā  ti  ào w  àng  y  óu l ? （  ） （  ） （  ） （  ） （  ） l  ǚ c ì  j  ī n b  ìhu ī  hu  áng  m àn sh  ā n bi  àn y  ě (  )  （  )  （  ） 二、我能将下列词句补充完整（ 9 分） （ ）（ ）动魄 兴高（ ）（ ） 各（ ）己（ ）  万（ ）千（ ） 风（ ）残（ （ ）身（ ）骨  学（ ） 争（ 毫不（  ）不（ ）恐（ ）（  ） ） ） 三、我能认准并辨别下列词语。（ 5 分） 驰（ 弛（  ） 衅（ ） 胖（  ） 陵（ ） 棱（  ） 优（ ） 忧（  ） 堤（ ） 提（  ） ） 四、我认识下面的多音字，并能给它们注音、组词（ 6 分） ()() （ ） 空 旋 奔 （ ） （ ） （ ） 五、句子加工厂。（用修改符号修改下面的病句）（ 5 分） １．老师布置的所有的全部作业，他统统完成了。（修改病句） ２．奶奶给我讲了许多数不清的童话故事。（修改病句） ３．大风吹得白云不知去向。（改为“被”字句） ４．小明整理干净了书包。（改为“把”字句） 5．无数的照明弹升上了天空。（缩句） 六、课文内容我知道。（ 11 分） 1．池边是（  ）的石粉凝成的，像一圈圈（  ），把大大小小的水池围成各 种不同的形状，有像（  ），  有像（  ），  有像（  ），有像 （  ）。 2．“春潮带雨晚来急，（  ）”。这首诗的题目是（  ），作者是 （ ）。 3．花盆里长不出（ ），庭院里练不出（ ）。 七、整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（ ）里。（ 6 分） （ ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来， 把村庄压碎。 （ ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。 （ ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。 （ ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。 （ ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。 （ ）后来，人们称之为“锁山艺术”。 第二部分： 阅读（共 18 分） 八、阅读步步高（阅读理解，并作答）。 （一） 小城里每一个庭院都栽了很多树。有棕树，椰（ y ē）子树，橄 gá n）榄（ l ǎ n）树， 凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，棕树叶子散发出来的香味，飘得满街都是。①凤凰 树开了花，开得那么热闹 , 小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。②一棵棵榕树像一顶顶撑开的绿绒大伞 ，树 叶密不透风。可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的 , 踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在 沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净。甚至连一片落叶都没有。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 前三个自然段分别围绕段中哪个句子（中心句）的意思来展开的？把这个句子找出来。抄在下面。（ 3 分） ⑴第 1 自然段中心句： ⑵第 2 自然段中心句： ⑶第 3 自然段中心句： 2．作者留心观察了庭院里的 和 、 里的 和 ， 以 及 的 ，写出了小城 的特点。（ 4 分） 3．读画“ ”的句子，再填空。（ 2 分） （1）①句是把 比作 。 （2）②句是把 比作 。 4．仿照画“ ”句子的说法，用“ ,, 好像 ,, ”写一句话。（ 1 分） （二） 我爱看书，因为它给我了无穷乐趣。每天一放学，我回家做完作业，就一头扎进书本，在 知识的海洋中漫游。游览壮丽的四川大佛山，观赏奔腾不息的长江、黄河，从干旱的沙漠一直 游到江南水乡。真希望所有的书都跑到我面前，排好队，让我尽情地读、想、记、用，那该多 好啊！ 1. 给下列多音字注音，并给另一个音组词（ 2 分） 乐趣（ ），组词（ ） 四川大佛山（ ），组词（ ） 2．写出下列词语的近义词和反义词（2 分） 近义词： 无限 ： 反义词： 干旱 ： 3．“我”为什么爱看书？“我”在书中了解了那些知识？（ 2 分） 4．用“ ”划出一个拟人句，并自己写一个拟人句。（ 2 分） 第三部分：作文（共 30 分） 九、作文。 一说到秋天的景物，大家马上会想到蓝天、白云、秋风、落叶。选择一处景物，仔细观 察，展开想象，用你手中的笔把秋天的景象写下来，写出这处景物的特点。题目自拟。 参考答案： 一