一段值得珍惜的教育对话.docxVIP

1 、在中国，很多教育专家一直在告诫老 师 “没有教不好的学生，只有不会教的老 师 ”，这给中国老师带来很大 问题的？ 雷夫：有些学生就是教不好的，我不认为 所有的学生都会成功，但我认为，我的工 作是给学生一个 为学生打开一扇门，学生要自己走 进来，我不会使劲地把学生推进这扇门， 不是拉他们或者推他们进来，走进 2 、您曾经说过，美国从幼儿园到高中， 都存在着严重的问题，有很多不合格的老 师一直呆在教学岗位上，那 要的品质是什么？ 雷夫：我们要培养善良的学生， 老师就要 身体力行， 生气时也要友善， 我是最努力 工作的人， 己的错误中学习，我在经验中学习怎么 变得更好，学生会观察老师的一言一行， 所以不优秀的老师对学生对别 是学生的榜样。 3 、您在短短一年的时间里，开设了那么 多的课程，莎士比亚戏剧、棒球、电影 课、经济课程，您还要花时间 试成绩也非常好，对 此我感到很神奇，您是怎么做到这一点 的，我为了提高成绩，需要花很多时间， 我跟您 学生之所以阅读做得很好，不 是因为他们准备考试，而是因为他们读得 很多，不是为考试做准备。我的孩子对 试的内容比 他们平时做的容易多了。我的孩子考试成 绩好是因为他们是放松的，我在平时会考 考他们理解到 如果考不好，会有什么结果，结果就 是没有任何的变化，他们不会因为考试不 好下地狱，他们的妈妈依然爱他 们，真正的考试在 十年之后， 不