部编人教版小学一年级上册语文《拼音-b-p-m-f》教案.docxVIP

第三讲 b p m f 教学目标： 1、学会 b p m f 四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母 b 和单韵母拼成音节的方法。 3、学习 “ b p m f与单”韵母组成的音节及其四声。 教学重点： b p m f 的发音方法及音节的拼读方法，能在四线格中正确书写。 教学难点： 1、韵母带调拼音。 2、区别ｂ ｐ两个声母的认读和书写。 课前准备：字母卡片、插图、课件。 课时安排： 2 课时 教学过程 第一课时 一、创设情景，复习导入。 1．复习 6 个单韵母。 1）师：欢迎小朋友们再次来到滴水学堂的趣味拼音课堂，老师看到你们一张张可爱的笑脸，心里也特别的高兴，所以啊！今天老师带同学们一起搭上我们的快乐小列车再次光临拼音王国，咦？国王把门关上了，有哪个勇敢的小朋友去敲门呢？ 我们还有开门密语呢！是什么呢？ 师：哦，原来是芝麻芝麻，开开门吧！小朋友们跟老师一起把门喊开吧！生：芝麻芝麻，开开门吧 ! 师：小朋友们的声音真响亮， 把正在睡觉的国王叫醒了， 我们的列车可以顺利前进了。 2）单韵母专列 师：我们的小列车经过了单韵母的家，叫上她们一起去玩耍吧！大家一起大声的把她们叫出来吧！ 生： a o e i u ü 2．导入新课 师：同学们真棒！我们在拼音王国里已经认识了６个单韵母朋友，在美丽的拼音王国里还住着我们的新朋友呢！来，它们共有 23 个兄弟呢！这节课，我们先