部编人教版小学二年级上册语文《语文园地八》教案.docxVIP

语文园地八 教学目标： 用多种方法给动物分类，认识 10 种动物名称的生字。 学习 8 个拟声词，并了解拟声词的用法。 正确、美观的书写生字， 发现生字书写规律， 培养良好的书写习惯。 积累有关动物的成语。 教学重难点： 用多种方法给动物分类，认识 10 种动物名称的生字。 正确、美观的书写生字， 发现生字书写规律， 培养良好的书写习惯。 积累有关动物的成语。 教学准备：课件、生字卡片 教学课时： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、创设情境，激发兴趣 师：( 播放小火车鸣笛声 ) 同学们，我们的“快乐号”小列车又要 出发了。这节课就让我们跟随着这辆列车，去学习更多的语文知识。 你准备好了吗？ 二、试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。 出示课件： 1）认一认：依次出示“狼、猩猩、海龟、白鹤、鸽子、羚羊、蚯蚓、螃蟹、蝴蝶、蚕”等动物的图片指名认一认。 2）依次出示词语：学生每认识一个动物，在相应位置出示这个动物的名称。 3）说一说：先在组内说一说这些动物的习性，再指名在班上说，然后集体评议。 引言，提问：这些动物中哪几个动物是同一类呢？ 1）小组合作练习分类，并说说理由。 2）汇报学习成果，把同一类的动物名称写在一起，并鼓励学生用不同的分法来分类，如按动物种类：哺乳动物、鸟类、爬行类、卵生类等；按生存环境：空中、陆地、水上等。 三、字词句运用 1、课件出示以下拟声词： 啪