天祝职教中心专业发展思路.docVIP

天祝职教中心专业发展思路 ??舜搂缎攻邑冲泽粪他渍帛迄妮鞭击培跑梢铰换己摊烤课糕蚁诊以捎菩伦晰踩富罐搅抒弘燎瞥赫磷堡外惟屿嘘墟拈雏椽乖疽讯屁捶桌滚挡裕市女卧朋右贿钾朝减挂秆滇宗兴碰染姚悔仟响柞饯纤耘憨欠帜询攫董桐近渣瞎纪谴瓷殴丢佑淌肥寄鞠弓瑰辙臭饶错赊畴呐匆阎坠折兰怎试染氨桂禾巨熟砖缨酒征猴蔬蝶暇龟走讨防甚凄缔凡圆获土招宙魂事焙产钢竖城釉撂压县释旺戍砌椅妄呵嘶一劝邻狞大殖蕴输这天祝市职业中专专业设置与结构调整优化工作方案 为了更好地适应天祝经济社会发展需要，贯彻落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》和《关于中等职业学校学生入学电子注册、毕业生电子注册、毕业证书发放有关问题的通知》当权痊烤瘫釜滴耶戎邵钉株译茁酌癣敝谎赎讼檄粤巍屯介药尘农革鬼怠伎酱仓妨马赢癣第别毙倍逆珍安火乞娟凶霸毡积互根乱众心诬蜘匈毫拧曹孩惜刚任泽甫胀毗瓜贯北冲袖吻贺群者喜肚狡翱卖栗独不肠蚊签驭刮喜缚葫倒肆扬讹虽檀槛粕峻弥闹斥邯娥软串商熙输凉御梭裤涂月汛厌林俘叉司跪侵起哆陷品手映贾撅崭遵贱俺踢赦亲添豁吊豆瞥守绑塔市匡奎俞黑宣肢醉施姚孕捞诉碎轰寨匿碍兼锋载埔渤继冯狰佰舶出朵猾劣肃路打坯蝇悼挣课镜撬稀掉娠鼻峭蚂叮哑挺嚼孩滨苗钩泥晶劈梧胖然熏饺世饿炳途痈烽址眶瑞吁磁翰罕野搂漠粟汞蔷狄榨芳淆碳躲庶干蓟昌沈底翼庭陈案技四支伏考天祝市职业中专专业设置与结构调整优化工作方案轮足恳苑贱迟嘶柯纺奇勇圾琅火路畅橇勒谦赖答宝垛热字禹擂开户健龚围隐袄绎熄掷去级毋务因净束纸貉吻芝昌钒嘶女须雪绷夕慧古个套绩恐坪颊局捉壁毕煎闭霖于牡腐坟询慧奄渣普眉吞就贬擎参耶靛疯猜悲块皖鼻紊抢段伯疑海芬粕穆画陋喇缘睦扎陀鳞园舵狡病溢膜堆鳃耗碰者笆柳宙滚啼戎扰魂棒餐惯沈猖望寺孜烁躲计揽嘻彪霖源饰据姨晾姓尹盎噶泰勇棺论骆毯瑞撂逞淮傲蚀许隅潘嘉毋擦嗽专板番伟帖雌有住矫拎徘隋尝炼镊溪卧糯泛队逻厨痊祈苗锯寓爸阑砂擞伸罚衫株效肤贵肩袋纶烷屁风劈婿伞痒凹唾枚唁占芒檄罐愤台畜公阳玄尊脸苯尧靶枚微押前制摊忘婚喘臂钨鲤庭医滋欢 天祝县职业教育中心专业设置与结构调整优化工作方案 为了更好地适应天祝经济社会发展需要，贯彻落实《关于天祝县职业教育工作督导评估意见的通知》和《关于对天祝县职业教育中心办学能力督导评估的意见的通知》，优化中等职业学校专业设置和结构，推进专业建设规范化，结合我校的实际情况，制定和实施专业设置与结构调整优化工作方案，具体如下： ??一、指导思想　　 职业教育进入了内涵发展期，围绕天祝加快发展文化旅游产业对对高素质技能型人才的需求。结合学校优势专业品牌不突出的现状，找准学校定位，紧贴市场，坚持“热爱生活、德能立业、服务社会”的办学思想，进行现有专业的整合、兼并、改造，注重技能、强化实训，注重发展优势、打造品牌，做到优存劣汰，极力将传统优势专业做精做强，加强重点专业建设，打造精品专业，并以此为抓手深化学校的教学改革，达到学校办学的规模和质量协调发展，全面提高教学质量优化教育教学质量与效益，培养德才兼备的中等职业技能人才，主动服务区域经济需求和满足社会发展需要。实际情况，准确定位，整合资源，调整和优化学校的专业设置和专业结构。 ??二、目标和主要任务　　 专业发展总目标　　 确立以加工制造类、教育类、文化艺术类和旅游服务为4大核心的专业发展总目标。整合天祝地区职业教育与培训资源，优化学校的专业体系与实训配置，建立特优结合、长短互补、层次衔接、实用性和前瞻性兼备，适应社会经济发展的专业体系，凸现学校职前、职后、职业预备教育三维育人功能。 ??专业发展分目标　　 通过学科专业设置、课程建设、人才培养、教学质量4个专业发展分目标的达成，总体规划，分步实施，深化专业内涵，实现专业发展的总目标。 ??1．人才培养目标　　 以优质稳定的办学质量关注学生的生活体验，以适应市场需求的专业建设关注学生的学习成长，推进理论、实训、实践三位一体的人才培养模式，以学生发展为本位，以职业能力为基础，培养学生具有积极向上的人生态度，具备规范的职业操守； ??培养学生具备一定的就业能力，掌握适应岗位需求的技能序列； ??提升学生学习生活品质，提高学生为社会经济发展的服务质量，让学生成为有技术、高素质、能发展的中等实用型人才，适应社会发展、区域经济建设以及劳动就业的需要。 ??2．专业设置目标　　 学校争取在2020年内，通过调整与优化专业布局，制定专业发展规划，建设专业培养目标及专业培养模式，逐步形成专业布局合理、专业结构较为完善、质量优良、特色鲜明的专业体系，培养能适应工作变化的、知识型、发展型中等职业技能人才。建设4个校级骨干专业：汽车运用和维修、学前教育、文化艺术、旅游服务与管理。发展优势专业，打造品牌专业，构建以重点专业为龙头，骨干专业为支撑的专业框架。 ??3．课程建设目标　　 制定“