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《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷及答案 （全部为标准答案，供诸君100%参考） 一、单项选择题（每题2 分，共50 分） 1. （B ）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。 同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活 动。 A、实践观念 B、创新观念 C、创新理论 2. 今天，大多数创新是为了解决（B ），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它 们都在最大程度上改变了人们的生活方式。 A、技术革新的问题 B、现实生活中遇到的实际问题 C、社会发展的问题 3. 对于专业技术人员来说，掌握知识别无他途，只有（ C）。通过学习，不断地掌握更 多更新的知识。 A、努力实践 B、抽空学习 C、勤奋学习 4. （A）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的基 础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。 A、记忆力 B、想象力 C、创造力 5.创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（ C），对于培养人们的创 新能力具有重要的作用。 A、传统的理论知识 B、他人的先进经验 C、创新知识和技能 6.和田十二法是（A ）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原 理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。 A、中国 B、美国 C、日本 7. （B ）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思 维的方法。 A、焦点联想法 B、图片联想法 C、自由联想法 8. 材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其 他的领域或物品上，创造出新的（ B）和新的功能的创新技法。 A、利用价值 B、使用价值 C、使用方法 9.在企业技术创新中，很重要的内容是（ C），这是企业生存和发展的重要支柱。 A、扩展应用范围 B、提升产品质量 C、开发新产品 10. 管理要不断地预测和把握经营环境的变化，不断地进行（B ），从而使管理更富有弹性， 这将是任何组织致力追求的新境界。 1 A、更新和改造 B、变革与创新 C、强化和改善 11. （A）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方 法。 A、创新思维 B、创新能力 C、创新实践 12.优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，强烈的（A ）是思维的动力，这一意 识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。 A、问题意识 B、忧患意识 C、创新意识 13.一个人右脑半球发达与否，同其创造性思维水平的高低有着紧密的关系，可以说，没 有（ A）的参与，许多高级心理活动是无法进行和完成的。 A、右脑 B、左脑 C、全脑 14. 知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发 明创造都是建立在（B ）基础之上的。 A、一定实践经验 B、一定知识经验 C、一定理论 15. 人应该尊重权威，但不能迷信权威，受制于权威定式，必须保持创新思维的（C ）， 对进入意识范围内的权威先来一番彻底的审查。 A、唯一性和客观性 B、实践性和能动性 C、灵活性和新颖性 16. 有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎 梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（ B）。 A、抽象思维能力 B、形象思维能力 C、全脑思维能力 17. （A）是一种开放性的思维，围绕一个中心，将思维无限蔓延，最终即可产生多种创 新成果，为工作和生活带来更大的便利和收益。 A、发散思维 B、主体思维 C、逆向思维 18. 通过（ A），寻求新的思路，这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。 A、质疑 B、认同 C、思考 19. （A）的精神状态是灵感的催化剂。一个人在心旷神怡、赏心悦目、兴致勃勃、精神 愉快的状态下，能增强大脑的感受能力，较容易接受外界信息的诱导或来自潜意识的信息。 A、轻松愉快 B、严肃紧张 C、厌烦疲倦 20. “荷花盛开法”是一种由日本人发明的