1516高二质量提升方案.pdfVIP

15-16 学年（上）高二年级质量提升方案 高二年级是高中阶段的关键时期，有承前启后的作用，它是一个 跳板，中等生会脱颖而出，优等生会出类拔萃。也是一个断层期，分化 严重，部分中等生会退化，学困生会完全放弃，给管理带来不便，增加 不稳定因素，影响整体平均成绩。 结合年级特点和生源实际，年级 确定以有效上课、有效训练、有 效管理为中心，以狠抓教学常规管理，促教风，正学风为手段，以训练 达标检测为重点，以制度管理和各项考勤为保障，以终端考评和过程 监督调控措施跟进相结合，积极营造浓厚氛 围，开展竞赛咨询、中等 生包抓转化和优等生补弱等教学活动，全力以赴提高教学成绩。 一、工作目标 1、期中县统考两科名列全县第二名。 2、期末市统考六科名列全市前 4/5 位次。 二、狠抓教学常规管理，促教风，正学风 1、狠抓“教学五认真” （1）认真备课。做到没有教案不进教室，教案不熟不上讲台。 （2）认真上课。向课堂 45 分钟要质量，当堂的教学任务须当堂完 成并进行当堂训练检测。加强课后反思，以改进教学方法和学法。 （3）认真布置和批改作业。对中等生、学习困难生要坚持面批。对 普遍存在的问题要做好记录，并及时讲评。