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- 约 50页
- 2020-12-11 发布于山东
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2 学会沟通交流;目标点;;;;理性对待分歧;梁毅和吴云飞产生分歧的原因是什么,对待分歧应该如何处理呢?;;;;当与同学意见不同时,你通常的想法、做法是什么?;;换位三部曲;;;;;锻炼表达;;请你写一份“信心书”; 交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方提出意见,平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长,收获友谊。;活动园;;;; 假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵,本来你的强项是短跑,他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说?参考上面表格,完成下列活动。;;; 每个人都有发表自己意见的权利,表达时要自信。
说话前做好准备,明确观点,充分说理。
表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳,语气平和,音量适中,有理有据,可以适当辅以手势。; 生活中与别人主动沟通时,我们可能会遇到对方的下列反应,同时自己的心理也会受到影响。;; 与人沟通,还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。;认真倾听和不认真倾听的不同表现:; 班会上,同学们围绕“沟通交流与我们的同学关系”的话题,发表了自己的看法。;;;;;;;;;;;;;;; 1.整理课堂笔记,记忆本课的基础知识。
2.把本课习题答案整理在作业本上。
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