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初三励志记叙作文 初三励志记叙作文（一） 很多人的脸都像天空一样，灰蒙蒙、阴沉沉的。其中，在不少人的脸上都下着雨――小雨、阵 雨、暴雨、大雨，比比皆是，再加上北方还未柔化的，干燥的风，不免让人感到丝丝的哀凉。若不 是这悦耳的音乐伴奏下还算动听的声音，整个容纳千人的场子都会变得死气沉沉。 那一声清脆的婴儿啼哭，是我们来到这个世界上的标志。 母亲经历了千辛万苦，只为了那一声。 那一阵清亮的儿童嬉笑，是我们童年时快乐的体现，母亲经历了风霜雨雪，只为了那一阵。 哪一嗓 清爽的读书声，是我们上学时美好的证明，母亲费劲了千言万语，只为了那一嗓。 母亲为我们付出了太多太多， 如水的母爱让我们暖意融融。 可是有时候，那严厉的呵责也是爱。 当我们做错事时，大多数情况下一道由我们的父亲亲自掌勺，由这叫做“父爱”的东西作辅料而 做的一道菜――“竹笋炒肉片”，每次我们吃时，都会嚎啕大哭，因为这菜真的令人很痛苦。但是请别 忘了，这道菜的辅料叫做“父爱”，那如山的父爱。 这爱没有母爱那样柔情似水； 没有母爱那样细致入微； 也没有母爱那样令人舒心。 但它同样是 那句“我爱你”的表达方式。 分钟后，音乐戛然而止，说话的声音也无影无踪。没有了之前的笑脸，有的，只是无尽的伤心和透彻的悔恨。 父母的爱值得珍贵，老师的爱值得珍藏。 只有短短几年的相处， 他们教育我们，用毕生所学。或许，我们是这位老师的开门弟子， 或许，我们是这位老师的收关弟子。 无论是刚刚走上讲台的年轻教师， 还是即将离开讲台的资深教师。 他们都为我们倾心注力， 操碎了心。或许，有时你会听到这样的话： “考不考得上，是你们自己的事，跟我又没有关系。” 老师为我们付出了太多太多，而他们要的回报仅仅是那一张改变我们命运的成绩单。 不知 了多久，真情泪水流下了， 自内心的真言 了大家。 潜意 是个很奇妙的 西，无 无刻它都存在。 潜意 可以 昏睡的我 醒来； 潜意 可以 背 的我 力增 ； 潜意 也可以 低落的 我 信心 ，潜意 同 可以 我 完成 多近乎不可能的事。 而潜意 也可以 我 所要做的事很快付 于行 。 是一 心理学 告会， 它 我 看到了自己逆反心理下 有真情的心， 它 我 明白了一切 皆有可能，它 我 明白了：得到 =做到。 初三励志 叙作文（二） 曾 想：如果我能像一个太阳：清晨， 大地送来第一束阳光；一天中，看 多 景： 珠穆朗 峰，梅里雪山?。白雪覆盖；傍晚，我散 出金黄色的光 照耀着大地，折射出幸福的光 芒。太阳，一个 意的象征， 象征梦想，象征希望，象征幸福；看 一匹金黄色的天 ， 奔 空中， 以梦 ，追逐梦想！ 得屈原， 了国家安定，投江而死。而它 我 的，不 只是一分 的感 ，而是他那 种 梦想而 的气 ； 得 冕， 了追逐自由，他放弃了《新周 》 ，放弃了一切荣 富 ，到 珠穆朗 峰的山 ，享受自由的快 。 白雪 的雪山 上， 我看 了一个白 的老人， 豪 的站在珠穆朗 峰的山 ！ 得 ， 了享受大自然的快 ， 了到生命的更有意 ，支教来到 梅里雪山下，来到 江 ， 每天望着白雪覆盖的梅里雪山， 望 光的 江，听着孩子 朗朗的 声? 了 一切，他放弃了大都市的奢 ，来到山区， 孩子 来幸福和快 。 “面朝大海，春暖花开”，每每听到 里， 是会从心 涌起一种不知名的幸福。我 在 梦 想 ，往往被金 或者名利 倒。其 ，我 来到 个世界， 是 不走的，只能快快 的生 活。想到 里，突然很想回到 下，戴着草帽，在菜地里，追着蝴蝶，露出幸福的笑容。 人生，因 有了目 ，才 得充 而富有意 。缺乏目 ，人生就会迷失方向，缺乏前 的 力，并会被 易打倒；梦想，是人生的 斗目 和指路明灯，是催人 的巨大力量。 立 大的 梦想，追求 极向上的人生目 ，将使我 的生活更有意 ，使我 的青春 光彩！屈原， 了 梦想而告 了自由； 冕， 了梦想而告 了繁 ； 了梦想而告 了物 ；毛 了梦想 而告 了与 开慧的 情?? 多人都 梦想而付出。 所以，从今以后，我也要 了梦想而努力学 ，“以梦 ，追逐梦想！” 初三励志 叙作文（三） 有一种 不屈叫小草， 有一种孤芳自 叫梅花， 有一种傲然挺立叫白 ， 有一种无私奉献交 叶，有一种 斗叫初三。—— 正如花季般的我 卷入了初三的 “ 争”中。也 我 在彷徨惆 ，安于享 ，可我 必 知道， “ 争”的重要性，要知道有一种 斗，叫初三。 “养兵千日，用兵一 ”，初三，正是我 起的 候， 而在 个 程中， 我 需要像梅花一 ， 那 的倔 ，那 的 。 梅花，她不似荷花的君子气 ， 比不上桃花的天真 漫， 不像玫瑰那 美 人，更比不上牡 丹的雍容 ?