部编版小学五年级上册道德与法治第7课 中华民族一家亲课件.pptx

第三单元 我们的国土 我们的家园;学习目标;学习重难点;课堂授课;民族分布特点;从两图中可以看出，各地区、各民族间的交往交流交融增多。我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。;《中华人民共和国宪法》第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”;二 各民族谁也离不开谁;在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写了中国历史的辉煌篇章。;各民族在长期的历史发展中，形成了一种相互依存的密切联系，我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的结果。;在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化。我国文学宝库中有很多反映少数民族生产生活的作品，也有大量少数民族作者的创作。;各民族对中华文化贡献的事例 （1）现在我们用的“胡同”这个名称来源于蒙古族。 （2）现在的旗袍来源于满族，已成为多民族妇女喜欢的服装。 （3）少数民族乐器哈萨克族的冬不拉、苗族的芦笙的声音真好听。 （4）唐朝诗人王建有诗句“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”，这表明当时少数民族音乐对中原影响很大。 （5）相传，元朝时，黄道婆在海南岛学会了黎族人民的棉纺织技术，并进行改良、传播。;三 互相尊重　守望相助;少数民族的节日;全面建成小康社会，一个民族也不能少。我们 56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，守望相助，努力实现这个伟大梦想。;“民族团结一家亲”的班会;“天路颂歌”;课堂小结;课堂训练;三、选择题 1.我国（ ）人口最多，其他 55个民族因人口数量相对较少，被称为“少数民族”。 A.汉族??? ?B.满族 C.蒙古族???? 2.茶马古道源于古代（ ）边疆的茶马互市，它推动了各民族间的经济文化交流与发展。 A.东北 B.西南 C.东南 3.下列各民族对中???文化贡献的事例对应错误的是（ ）。? A.“胡同”这个名称来源于蒙古族????? B.旗袍来自于壮族 C.哈萨克族的冬不拉、苗族的芦笙的声音真好听; 参考答案 一、填空题 1.大散居 小聚居 相互交错 2.满族 3.世界屋脊 青藏 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 三、选择题 1.A 2.B 3.B ;课外拓展;参考答案： 答：如我们班有少数民族的同学。“举办少数民族一家亲”的活动，我们可以学唱以民族团结为主题的歌曲，可以邀请少数民族的同学讲讲有趣的民族节日，可以表演不同民族间相互交往的课本剧等。;课后作业