部编人教版小学一年级语文上册《对韵歌》教案.docxVIP

对韵歌 教学目标 1．学会 3 个生字，认识 3 种笔画。 2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 3．正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。 教学重点： 正确掌握 3 个生字的音、形、义，能正确书写 3 个字。 教学难点： 正确书写 3 个字。 教学准备： 生字卡片 教学时数： 课时教学过程：第一课时 一、激趣导入，感悟汉字的演变过程。二、读儿歌 （一）自己读儿歌，把读不准的字画上小问号。 （二）学生质疑读不准的字，其他同学帮助解疑。 （三）同桌同学互读小儿歌，相互纠正读音。 （四）指名读儿歌，其他同学听听读音是否正确？ （五）通过读儿歌，你知道了什么？借助插图理解句子的意思。 三、学习生字。 （一）学生读准每个生字的音。 （二）小伙伴互相读一读，比比谁读得好。 （三）教师抽读卡片，顺读，逆读，打乱读。 （四）巩固生字的读音，做贴字游戏。教师出示生字卡片请学生读，读后把生字卡片贴在黑板上。 再指名读生字卡片， 读对的就把卡片奖励给他，让他把生字贴在拼音下面，其他同学当裁判共同参与。四、了解字义。 这些生字大家读得真棒， 那么你们在生活中用过这些字吗？想想， 一 会儿说给大家听一听。 五、记忆生字的字形 第二课时 教学过程： 一、复习 （一）读不带拼音的生字卡片。 （二）指名读儿歌。 二、书写生字 （一）要想写好每个字，光能按笔顺描下来是不够的，还要认真观察每笔在田格中的位置