二年级上册心理健康教育教案－1多彩的暑假生活 ｜北师大版.docVIP

北师大版心理健康二年级上册 第一课 多彩的暑假生活 教学目标： 回顾自己的暑假生活，交流暑假有趣的事情，体验生活中的收获。 体会快乐的心境要靠自己创造，并尝试在日常生活中创造快乐。 能充分感受暑假的快乐，有学会合理安排时间的愿望，体验成长的愉快。 教学重难点： 学会评价、反思自己的假期生活。 交流暑假生活，感受暑假生活的丰富多彩。 学情分析： 这是孩子们入学来经历的第一个暑假，据调查，学生们的暑假生活是丰富多彩的，用低年级学生喜欢的活动形式，让学生在开放和互动的活动中，充分发表自己的观点和看法，在讨论、交流中提高对生活和学习中遇到的问题的辨别和解决能力。通过活动使学生的主动性、能动性、独立性不断发展、提升；经验及个性得到激发、展示和培养；积极正确的情感、态度、价值观得以形成，体验成长的愉快。 教学过程： 导入新课 同学们，愉快的暑假生活已经结束了，大家又回到了熟悉的校园，你们喜欢过暑假吗？同学们的暑假过得怎么样呢？ 暑假中一定有让你开心和难忘的事情吧？就让我们一起走进你们的暑假，来分享你的快乐和收获吧！ 出示照片，猜猜这里有谁？他在干什么？ 请几位同学讲讲自己的暑假生活。 同学们的暑假生活真是丰富多彩，你们有的走进了军营，走进了赛场，得到了锻炼，收获了成长。有的走进了社会，走入了大自然，开阔了眼界，增长了知识。那么有没有同学在假期遇到什么问题和烦