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第四单元 骄人祖先 灿烂文化;学习目标;学习重难点;课堂授课;明志;气节;诚信;求新;人格修养的方式;二 立己达人的仁爱精神;孔子曾用“己所不欲,勿施于人”来解释“仁”。这句话的大意是:自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。请按照这一说法,填充下题。;与仁爱有关的名言
己所不欲,勿施于人。 ——孔子
宽则得众。 ——《论语·阳货》
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
——《孟子·梁惠王上》;宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,认为做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。;发扬仁爱精神要推己及人。尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。这种仁爱之心推广到极致,就是“民胞物与”的精神。;古人善于用仁爱之心来处理人与人、人与社会、人与自然的关系,请你尝试讲述一则发生在自己身边的仁爱故事。;三 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;比较下列两则格言,你赞同哪一个?说说你的理由。;每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强,人民能够幸福;国家衰弱,人民跟着遭殃。;爱国的内容十分广泛。热爱祖国的山河,热爱民族的历史,维护国家的尊严,捍卫国家的利益,在危难之时英勇战斗,在安定之时奉公守法,都是爱国的表现。;;保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。 ——顾炎武
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 —— 范仲淹
乐以天下,忧以天下。 ——《孟子·梁惠王下》
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
——欧阳修《新五代史·伶官传序》
位卑未敢忘忧国。 ——陆游《病起书怀》
临患不忘国,忠也。 ——《左传·昭公元年》
苟利国家,不求富贵。 ——《礼记·儒行》;源远流长的中华传统美德是强大的文化基因,深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中,传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。;课堂小结;课堂训练;三、选择题
1.下列体现诚信的故事是(?????)?
A.苏武牧羊????????B.范式赴约?????????C.杜环侍老?
2.“己所不欲,勿施于人”这句话的本质是(?? ??)?
A.关心他人?? B.理解他人??? C.尊重他人???
3.下列格言中,与爱国无关的是(?????)。??
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之????
B.敏而好学,不耻下问
C.天下兴亡,匹夫有责; 参考答案
一、填空题
1.诚信 失信不立 2.气节 3.宽容 宽以待人
二、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.√
三、选择题
1.B 2.B 3.B
;课外拓展;参考答案;课后作业
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