霍乱学习教案.docxVIP

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  • 2020-12-10 发布于山东
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目 赣南医学院教案 专 业:基础医学 课 程:微生物学 任课老师:曹镐禄 教 务 处 编 制 课 程 名 称 微生物学 授 课 时 间 2003 年 4月 22、24日 授 课 对 象 2001 年级本科临床医学专业 授课章节课题 第十章弧菌属 第一节 霍乱弧菌 一、教学目的与要求: 1 .掌握霍乱弧菌的特征性生物学性状、致病物质、致病机制、所致疾病 。 .熟悉霍乱弧菌的培养特性、生化反应、分类、抵抗力、免疫性、检查方法及防治 原则 3.了解霍乱弧菌抗原结构 二、教学重点、难点、疑点: (一)重点 : 霍乱弧菌的特征性生物学性状、致病物质、致病机制、所致疾病 。 (二)难点 : 霍乱弧菌的特征性生物学性状、致病物质、致病机制、抗原结构、免疫性。 ( 三) 疑点: 霍乱弧菌的抗原结构。 三、教学方法设计: .简要复习伤寒杆菌的菌落特征、致病性、肥大氏反应的结果判断,引入本次课。 .通过解释一般生物学性状、致病物质、致病机制、所致疾病、免疫性,检查方法及防治原则,突出各细菌的特征性生物学性状,主要的致病物质、致病机制。 .利用投影和板书进行授课。 4.语言表达结合板书功效,突出重点,分解难点,抓住关键,增强效果。 四、教具或教学手段 : 多媒体投影和板书 五、时间安排 1、复习旧课,引入新课: ( 3 分钟) 2、讲授新课: (1)、霍乱弧菌的生物学性状( 15 分钟)、致病性(

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