高考生物(全国通用)考前三个月课件:专题9 生物与环境 考点27.pdfVIP

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  • 2020-12-10 发布于北京
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高考生物(全国通用)考前三个月课件:专题9 生物与环境 考点27.pdf

专题9 生物与环境 考点27  辨析生态系统的稳定性及环境保护 栏 目 索引 静悟与梳 理 排查与特训 静悟与梳理 依纲静悟 核心梳理 1 正 、负反馈调节案例 图解 2 水体富营养化分析 3 生物多样性层次及成因的分析 (1)生物多样性的三个层次 (2)成因分析 从分子水平看 DNA( 基因)的多样性 蛋白质多样性→性状多样性 (根本原因)     (直接原因)  (生物多样性) ②从进化角度看 :物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向 变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果 。 排查与特训 题组一  生态系统的稳定性及调节机制 1.(2015·全国Ⅱ,4)下列有关生态系统的叙述 ,错误的是

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