六年级的分数应用题的解题方法总结计划.docxVIP

六年级分数应用题的解题方法 一、 解题步骤： 读题 ; 理解题意。 找出关键句。（通常含有分数的句子是关键句） 找准单位“ 1”。（通常“的几分之几”前面的量是单位“ 1”；“多或少几分之几”前面的量是单位“ 1”） 判断单位“ 1 是已知的还是未知的 ; 如果单位“ 1”是已知的就用乘法来解 ” 答; 如果单位“ 1”是未知的就用除法来解答。 判断它是一步应用题还是稍复杂的应用题。 （如果“几分之几” 前面是“的”; 那么它就是一步应用题；如果“几分之几”前面是“多或少” ; 那么它就是稍复 杂的应用题；） 1 / 4 列式解答。 二、 常考例题举例： 1、海豚每小时可游 70 千米 ; 比蓝鲸的速度快 1/6 。蓝鲸每小时可游多少千米？ 2、某食堂四月份烧煤 60 吨; 五月份比四月份节约 1/6 。五月份烧煤多少吨？ 3、一种手机现在的售价是 770 元; 比原来降价了 4/15 。原来的价钱是多少？ 4、一盒药共 24 片; 每次吃半片 ; 每天吃三次。这盒药可以吃多少天？ 5、实验小学低年级有学生 144 人; 中年级学生人数是低年级的 7/8; 中年级学生 2 / 4 人数正好是全校总人数的 ? ; 实验小学共有多少学生？ 6、一袋大米 ; 吃了 2/5; 还剩 30 千克 ; 这袋大米共有多少千克？ 7、电视机厂今年生产电视机 3600 台; 相当于去年产量的