(完整word版)四年级卫生与健康总结.docxVIP

2005—— 2006 学年第一学期 四年级卫生与健康总结 为了更好地在我省开展中小学健康教育，提高健康教育质量，我们开设了《卫生与健康》这门课程。卫生与健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，使教育者具有自我保健意识和能力。健康教育也是贯彻教育方针，培养学生德智体全面发展的重要措施之一，是实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。本学期的教材知识层次清晰、由浅入深、图文并茂，易为同学们所接受。通过一学期的卫生与健康教育，绝大部分学生已懂得了一些简单的自我保健知识，且能应用到实际中去，学生的自我保健意识提高了，卫生知识的传授越来越引起学生、家长的重视。下面是对这一学期卫生与健康的教学总结： 一、利用教材，提高学生的保健意识。 1、通过《卫生与健康》的学习，学生掌握了一定的卫生与保健知识。 2、通过传授健康知识，提高学生自我保健意识和能力，培养良好的 卫生行为。 3、帮助学生巩固学过的卫生知识，引导学生运用学到的保健知识解 决生活上、学习上遇到的问题。 4、根据学生发育的特点，适时地给予学生生理、心理方面的教育和 卫生健康方面的教育和卫生保健方面的指导，培养学生讲究卫生和锻炼身 体的好习惯。 二、运用多种方法，传授卫生与健康的知识。 1、在课堂上运用听、讲、议的学法，进行健康知识传授，让学生掌 握常见的卫生知识。 2、协助体育科组，进行健康卫生教育，教育学生