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- 2020-12-11 发布于山东
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4 、火烧云
上来了: 霞光满天
颜色:变化多
变化着 大自然的壮美
形状:变化快
下去了: 恍恍惚惚
设计意图:《火烧云》这篇课文,按照“上来了、变化着、下去了”
这样的时间顺序, 着重写了颜色和形状的变化。 火烧云上来时作者写
霞光主要是抓住静态来写的, 火烧云的变化, 作者主要是抓住动态来
写的。好的板书是一篇文章浓缩了的精华,是直观的教学方法,是课
堂教学中师生双边活动的缩影, 本板书着眼于课文的关键字词, 直观
形象地反映课堂教学的全过程。
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