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一、积累和运用(
1 题
2007 中考语文模拟试题及参考答案
4 分, 2-5 题各 1 分, 6 题 3 分,共 12 分)
1、阅读下面的文字,根据拼音写出汉字或结合语境填入恰当的词语。
雪花纯洁的晶 yíng ,雪景诗意的宁静, 历来是文人墨客深情咏 é 的对象。 “拂草如连蝶,
落树似飞花 ”的( ), “白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花 ”的( ),
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的( ),“不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开”
的( ),“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的静 mì ,这些已成为文学的永恒,历来为人们
所称颂。
2 、 陶 渊 明 的 人 生 观 和 艺 术 追 求 可 用 《 饮 酒 》 中 的 诗 句 概 括 , 这 两 句 诗 是 :
“ , 。 ”
3 、 “ 诗 仙 ”李 白 在 《 行 路 难 》 中 抒 发 远 大 志 向 的 两 句 诗 是 :
“
,
。 ”
4、晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变化,年华的交替不以人们的意志为转移的诗句是:
“
,
。 ”
5、美国在联合国大唱人权高调,真是“
”意在借此干涉别国内政。
(用《醉
翁亭记》中的原句答 )
6、阅读下面文字,从中提炼一个观点(
3 分)
螃蟹妈妈对小螃蟹们说: “不要横着走,那样太难看,以后要向前走。”小螃蟹们说:
“我
们横着走是跟妈妈学的,你要是向前走,我们也会向前走了。”
我提炼出的观点是:
。
二、综合性学习与探究(每小题
3 分,共 12 分)
7、罗田县骆驼坳中学针对学生
“追星 ”这一问题,准备作一次社会调查。如果让你做这项工
作,你准备设计哪些问题开展调查?(至少三项)
答:
。
8、金庸的《天龙八部》片段被选入人教版高中语文读本,刘翔奥运夺冠的新闻特写被收入
小学语文课本,周杰伦的励志歌曲《蜗牛》被列入中学生爱国主义歌曲推荐目录 2005
年,一颗又一颗大众明星赫然升起在中小学校园的天空。 与此同时, 这一现象也引起了广泛
的争议。你是如何看待这一争议的呢?请将你的思考用简洁的语言表达出来。(不少于两
点)
答:
9、参与这次综合实践活动之后,你对中学生
。
“追星 ”现象有什么样的认识?
答:
。
10、春节是中华民族的传统节日,随着生活节奏的加快, 人们更多的采用手机短信问候。在
春节来临之际, 请你发一则春节短信给你的亲人、 老师、 同学或朋友, 向他们表示节日的祝
福, 60 字左右。
答:
。
三、新诗欣赏(每小题 2 分,共 8 分)
《呵,有一只鹰》(曾卓)
呵,在蓝得透明的天空中
有一只鹰在飞翔
它飞得那么高呵
白云紧贴着它的翅膀
呵,俯望着闪光的彩色的大地
鹰在高空中自由地盘旋
它的健壮的翅膀能够飞得多远
就有着多么辽阔的蓝天
呵,鹰,蓝天的骑士
你也有你的歌么
更高更高地飞吧,鹰
生命的歌要唱得更响,更响
呵,有一只鹰在高飞
怀着真正的鹰的心
它的翅膀有时牵引着狂风暴雨
有时驮负着阳光白云
11.诗中的鹰是一个怎样的形象?作者在构思立意上运用了什么表现手法?
12.本诗在第一、二节诗人以两幅画面从不同角度展现鹰的飞翔状态, 请用简要的语言概括。
13.全诗押什么韵?在结构形式上有什么特点?
14.作者借这个形象表达了怎样的思想感情?
四、阅读理解( 36 分)
(一)阅读下面两段文言文,完成 15~ 19 题。( 10 分)
(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷, 猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者, 望峰息心; 经纶世务者, 窥谷忘反。 横柯上蔽,
在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (《与朱元思书》节选)
(乙)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭
也。 (《醉翁亭记》节选)
15、解释下列句中加点词在文中的意思。
(1)任意东西 (2)争高直指
(3)环滁皆山也 (4)泻出于两峰之间者
16、用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(1)夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈。
答:
。
(2)有亭翼然临于泉上者。
答:
。
17、 “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 ”这是诗人李白在被流放途中曾写下的《朝发白帝城》。在《与朱元思书》中哪两句话与画线诗句有异
曲同工之妙?
答: 。
18、( 1)乙文中欧阳修描写了琅琊山醉翁亭的秀美景色,请你根据甲文中描写的富春江的景色特征,以 “琅琊山蔚然深秀 ”
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