初中九年级数学下册的期末高效复习总结计划专题4相似三角形含解析浙教版本.docVIP

专题 4 相似三角形 题型一 比例线段、平行线分线段成比例定理 例 1 如图 1，已知∥ ∥ ， ∶ ＝3∶5， ＝ 12，那么 的长等于 __ 24 __． AB CD EF AD AF BE CE 5 图 1 【解析】 ∵ ∥ ∥ ，∴ AD BC 3 BC ＝ 36 ＝ － ＝ 12－ 36 24 ＝ ，即 ＝ ，∴ ，∴ 5 ＝ . AB CD EF AF BE 5 12 BC 5 CE BE BC 5 【点悟】 利用平行线分线段成比例定理解题时， 要注意找好对应线段， 通常用 左上 ＝ 右上 ， 左下 右下 左上 ＝ 右上 等关系分段寻找． 左全 右全 变式跟进 1．[2017 ·镇江 ] 如图 2，△ 中， ＝6， ∥ ，将△ 绕点 B 顺时针旋转得到△ ′ ′， ABC AB DE AC BDE BD E 点 D的对应点落在边 BC上，已知 BE′＝ 5， D′ C＝ 4，则 BC的长为 __2＋ 34__ ． 图 2 【解析】 ①由条件“ DE∥ AC”可得△ BDE∽△ BAC，即有 BD BE BE＝BE′＝ 5， ＝ ；②由题意可得 BA BC x－ 4 5 BD＝ BD′＝ BC－D′ C＝ BC－ 4，AB＝ 6. 设 BC＝ x，由①，②可列方程： 6 ＝ x，解得 x＝2＋ 34 ( 负值舍去 ) ，故 BC的长为 2＋ 34. 题型二 相似三角形的判定 例 2 [2017 ·祁阳期末 ] 已知：如图 3，∠ 1＝∠ 2， AB· AC＝AD· AE. 3 1 求证：∠ C＝∠ E. 证明：在△ ABE和△ ADC中，∵ AB· AC＝ AD· AE， AB AE ∴ ＝ ，又∵∠ 1＝∠ 2， AD AC ∴△ ABE∽△ ADC， ∴∠ C＝∠ E. 【点悟】 判定三角形相似的几条思路： (1) 条件中若有平行线， 可采用相似三角形的预备定 理； (2) 条件中若有一对等角，可再找一对等角 ( 用判定 3) 或找夹边成比例 ( 用判定 2) ； (3) 条件中若有两边对应成比例， 可找夹角相等； (4) 条件中若有一对直角， 可考虑一对等角或证 明斜边、直角边对应成比例； (5) 条件中若有等腰关系，可找顶角相等，可找一对底角相等， 也可找底和腰对应成比例． 变式跟进 2．[2017 ·随州 ] 在△ ABC中， AB＝ 6， AC＝ 5，点 D在边 AB上，且 AD＝ 2，点 E在边 AC上， 12 AE＝ __ 或 __时，以 A， D， E 为顶点的三角形与△ ABC相似． 5 【解析】 ∵∠ A＝∠ A，分两种情况：①当 AD AB 2 6 5 ＝ 时，△ ADE∽△ ABC，即 ＝ ，∴ AE＝ ；② AE AC AE 5 3 当 AD AC 2 5 ，∴ AE＝ 12 . 综上所述，当 5 或 12 A， D，E ＝ 时，△ ADE∽△ ACB，即 ＝ 5 AE＝ 5 时，以 AE AB AE 6 3 为顶点的三角形与△ ABC相似． 3．[2017 ·嘉兴模拟 ] 已知：如图 4，四边形 ABCD是正方形，∠ PAQ＝45°，将∠ PAQ绕着正方形的顶点 A 旋转，使它与正方形 ABCD的两个外角∠ EBC和∠ FDC的平分线分别交于点 M和 N，连结 MN. 4 求证：△ ABM∽△ NDA； (2) 连结 BD，当∠ BAM的度数为多少时，四边形 BMND为矩形，并加以证明． 解： (1) 证明：∵四边形 ABCD是正方形， 2 ∴∠ ABC＝∠ ADC＝∠ BAD＝ 90°， BM，DN分别是正方形的两个外角平分线， ∴∠ ABM＝∠ ADN＝ 135°，∵∠ MAN＝ 45°， ∴∠ BAM＝∠ AND＝ 45°－∠ DAN， ∴△ ABM∽△ NDA； 当∠ BAM＝ 22.5 °时，四边形 BMND为矩形．证明：∵∠ BAM＝ 22.5 °，∠ EBM＝ 45°， ∴∠ AMB＝ 22.5 °，∴∠ BAM＝∠ AMB， ∴ AB＝BM，同理 AD＝ DN， ∵ AB＝AD，∴ BM＝ DN， ∵四边形 ABCD是正方形， ∴∠ ABD＝∠ ADB＝ 45°， ∴∠ BDN＝∠ DBM＝ 90°， ∴∠ BDN＋∠ DBM＝ 180°，∴ BM∥DN，∴四边形 BMND为平行四边形， ∵∠ BDN＝ 90°，∴四边形 BMND为矩形． 题型三 相似三角形的性质 例 3 如图 5，把△ ABC沿 AB边平移到△ A′ B′C′的位置，它们的重叠部分 ( 即图中的 阴影部分 ) 的面积是△ ABC的面积的一半， 若 AB＝ 2，则此三角形移动的距离 AA′＝ __ 2－