中级保育员(本地)教案.docx

开班 编号：06011206010 开班 编号：06011206010（7培训券） 第 1 页 共 1 页 开班 编号：06011206010 开班 编号：06011206010（7培训券） 第 1 页 共 1 页 教 案 （首页） 课题 第 一 章 第 一节 审批签字 授 课 方 法 以讲授为主 教 具 教课本 授课时数 4 授课时间 6 月 16 号 9:00 一 12:00 授课地址 增城市成人教育培训中心南楼 708 教室 教学目的 1、让保育员知道作为保育员要有职业道德 2、保育员的个人形象很重要 培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 重点和难点 保育员的行为和职业守则 作业 保育员要练习语言谈话 教学内容方法过程 附记 一、理论知识讲解：保育员的职业道德 课题 第一 章 第 二 节 审批签字 1、首先要先教 导保育员应该认清是非， 授对待 课 幼儿以讲、授家为长主、领导 教、 教课本 授课时数 4 2、作为保育员要有保育员的形象，做到职业守则 ： ①爱岗敬业，热爱幼儿 ②为人师表，遵纪守法 ③积极进取，开拓创新 ④尊重家长，热情服务 ⑤文明礼貌，团结协作 培训项目：保育员 层次：中级 人数： 72人 开班 编号：06011206010（7培训券） 第 1 页 共 1 页 教 案 （首页） 培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 授课时间 6 月 16 日 方 具 14：00 一 17：00 法 授课地址 增城市成人教育培训中心南楼 708 教室 教学目的 1、熟悉《中华人民共和国未成年人保护法》 2、理解《幼儿园管理 条例》和《幼儿园工作规程》 3、掌握《托儿所、幼儿园卫生保健 制度》 重点和难点 注意幼儿的日常生活制度 作业 托儿所、幼儿园卫生保健制度 教学内容方法过程 附记  一、熟悉幼儿园管理条例和工作规程的相关知识 二、提问学生对幼儿相关制度的熟悉 1. 生活制度 2. 婴幼儿的饮食 课题 3. 体格锻炼制度 第 二 章 第 一 节 审批签 字 4. 健康检查制度 5. 卫生消毒及隔离制度 6. 预防疾病制度 7. 安全制度 8. 卫生保健登记、统计制度 9. 家长联系制度 培训项目：保育员 层次：中级 人数： 72人 开班 编号：06011206010（7培训券） 教 案（首页） 培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 授 课 方 法 以讲授为主 教 具 教课本 授课时数 4 授课时间 6月 17日 9：00 一 12：00 授课地址 增城市成人教育培训中心南楼 708 教室 教学目的 1、学前教育的含义、产生、发展 2、掌握我国学前教育的原则 重点和难点 学前教育思想的背景和发展和我国学前教育的发展及相关知识 作业 理解学前教育的产生和发展 教学内容方法过程 附记 开班 编号： 开班 编号：06011206010（7培训券） 第 1 页 共 1 页 一、学前教育的含义 二、学前教育的产生和发展和我国的概况 三、我国学前教育的性质 四、我国学前教育的任务 1 、托儿所的任务 2 、幼儿园的任务 五、新时期我国学前教育的目标 1 、学前教育目标制定的依据 2 、学前教育目标的任务 六、新时期我国学前教育的原则 1 、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 2 、促进儿童体、智、德、美全面发展的原则 3 、坚持正面教育的原则 4 、面向全体和因材施教的原则 5 、整体性的原则 6 、游戏性的原则 7 、保教合一的原则 培训项目：保育员 层次：中级 人数： 72人 教 案 （首页） 培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 课题 第 二 章 第 二节 审批签 字 授 课 方 法 以讲授为主 教 具 教课本 授课时数 4 授课时间 6 月 17 日 14：00 一 17：00 授课地址 增城市成人教育培训中心南楼 708 教室 教学目的 对学前儿童的认识和理解 重点和难点 掌握学前儿童自身特嗲对其发展 作业 了解学前儿童发展的一些重要因素 教学内容方法过程 附记  一、理论知识理解： ①身体娇嫩，发展迅速 ②活泼好动，热爱游戏 ③喜爱模仿，勇于实践 ④好奇好问，喜欢探索 ⑤个性独特，充满差异 二、自身特点对其发展的影响 三、环境因素对学前儿童发展的影响 培训项目：保育员 层次：中级 人数： 72人 教 案 （首页） 培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 课题 第 三 章 第 一 节 审批签 字 授 课 方 法 以实操为主 教 具 教课本 人体道具 授课时数 4 授课时间 6月 18号 9：00 一 12：00 授课地址 增城市成人教育培训中心南楼 708 教室 教学目的 熟悉并掌握运动系统、呼吸系统、循环系统 重点和难点 掌握婴幼儿系统的生理卫生 作业 如何做好保育方法 教学内容方法