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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 高考文科数学得分技巧 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考文科数学得分技巧》的内容，具体内容：说起高考数学，那真是几家痛苦几家愁，特别是文科生就更是借酒消愁愁更愁。高考文科数学该如何得分呢?下面是我为大家整理的，希望对大家有所帮助!：小题上的小聪明1.圆锥曲线中... 说起高考数学，那真是几家痛苦几家愁，特别是文科生就更是借酒消愁愁更愁。高考文科数学该如何得分呢?下面是我为大家整理的，希望对大家有所帮助! ：小题上的小聪明 1.圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致k算不出，这时你可以取特殊值法强行算出k过程就是先联立，后算，用下韦达定理，列出题目要求解的表达式，就ok了。 2.选择题中如果有算锥体体积和表面积的话，直接看选项面积找到差2倍的小的就是答案，体积找到差3倍的小的就是答案，屡试不爽! 3.三角函数第二题，如求a(cosB+cosC)/(b+c)cosA之类的先边化角然后把第一题算的比如角A等于60度直接假设B和C都等于60带入求解。省时省力! 4.空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用!用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系，做错了还有2分可以得! 5.立体几何中第二问叫你求余弦值啥的一般都用坐标法!如果求角度则常规法简单! 6.选择题中考线面关系的可以先从D项看起前面都是来浪费你时间的 7.选择题中求取值范围的直接观察答案从每个选项中取与其他选项不同的特殊点带入能成立的就是答案 8.线性规划题目直接求交点带入比较大小即可 9.遇到这样的选项 A.1/2 B.1 C.3/2 D.5/2 这样的话答案一般是D因为B可以看作是2/2 前面三个都是出题者凑出来的 如果答案在前面3个的话 D应该是2(4/2) 10.填空题中数列出现求前多少项的和最大时，如果给出Sn=Sm,则前1/2(m+n)项最大 典例分析 1.已知数列{an}是等差数列，a10,S7=S19，试问n为何值时，数列的前n项和最大?(答案n=13) 2.等差数列{an}中，a10, d0, S20=S30, 则Sn取得最大值时的n的值为_____.(答案n=25) 以上只是一些小技巧，数学想在不会的情况下再多拿一些分，还需要在大题上多拿分。 ：大题技巧 ● 大题文科第一题一般是三角函数题，第一步一般都是需要将三角函数化简成标准形式Asin(x+)+c，接下来按题做就行了，注意二倍角的降幂作用以及辅助角(合一)公式，周期公式，对称轴、对称中心、单调区间、最大值、最小值都是用整体法求解。求最值时通过自变量的范围推到里面整体u=x+的范围，然后可以直接画sinu的图像，避免画平移的图像。这部分题还有一种就是解三角形的问题，运用正弦定理、余弦定理、面积公式，通常有两个方向，即角化成边和边化成角，得根据具体问题具体分析哪个方便一些，遇到复杂的题就把未知量列成未知数，根据定理列方程组，然后解方程组即可。 ● 理科如果考数列题的话，注意等差、等比数列通项公式、前n项和公式;证明数列是等差或等比直接用定义法(后项减前项为常数/后项比前项为常数)，求数列通项公式，如为等差或等比直接代公式即可，其它的一般注意类型采用不同的方法(已知Sn求an、已知Sn与an关系求an(前两种都是利用an=Sn-Sn-1，注意讨论n=1、n1)，累加法、累乘法、构造法(所求数列本身不是等差或等比，需要将所求数列适当变形构造成新数列，通过构造一个新数列使其为等差或等比，便可求其通项，再间接求出所求数列通项); 数列的求和第一步要注意通项公式的形式，然后选择合适的方法(直接法、分组求和法、裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等)进行求解。如有其它问题，注意放缩法证明，还有就是数列可以看成一个以n为自变量的函数。 ● 第二题是立体几何题，证明题注意各种证明类型的方法(判定定理、性质定理)，注意引辅助线，一般都是对角线、中点、成比例的点、等腰等边三角形中点等等，理科其实证明不出来直接用向量法也是可以的。计算题主要是体积，注意将字母换位(等体积法); 线面距离用等体积法。理科还有求二面角、线面角等，用建立空间坐标系的方法(向量法)比较简单，注意各个点的坐标的计算，不要算错。 ● 第三题是概率与统计题，主要有频率分布直方图，注意纵坐标(频率/组距)。求概率的问题，文科列举，然后数数，别数错、数少了啊，概率=满足条件的个数/所有可能的个数; 理科用排列组合算数。独立性检验根据公式算K方值，别算错数了，会查表，用1减查完