《区校本研修工作规程》.docxVIP

区校本研修工作规程 —*总则 第一条 为了进一步加强我区校本研修工作， 提高管理水平，促进教 师的专业成长与发展，不断提高教研水平、教学技能、教育质量，促 进学校内涵发展，打造榆阳教育强区，根据省、市〈〈关于全面推进中 小学教师校本研修的意见》精神，结合我区实际，制定本规程。 第二条 本规程适用于全区普（职）高中、初中、小学、幼儿园、特 殊教育学校和教育直属机构。 第三条 确立校本研修与“联片研修”相结合的研修模式。 （一）校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要、 教师专业发展的实际需求为选题范围，以学校教师作为研修活动的主 要力量，通过一定的研修程序取得研修成果， 并将研修成果直接应用 于学校管理、教育教学的研修活动。 （二）“联片研修”是以“校本”为基本理念，以促进学校管理人 员、教师专业成长为根本目的，以有效实施新课程为工作目标，以校 际合作、区域联动、优势互补为行动策略，在校本研修基础上，延伸 拓展到校本培训、校本管理、校本课程开发和校园文化建设等诸多领 域，为校本活动搭建交流展示平台，它是让众多学校在这个平台上共 同研究解决校本中存在的共性或较深层次问题的“大校本”研修工 作机制。 第四条校本研修实行校长负责制。校长全面负责学校校本教研、校 本培训、校本管理、校本课程和校园文化建设工作。联片研修实行工 作组长主持下的片区校长联席会议制，由组长学校校长按照职责