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一、 20．用 代 写出下面文言句子的意思。 （ 4 分） ⑴自康 以来，未复有能与其奇者。 ⑵ 世 者， 谷忘反。 21．【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的 的几个四字短 是： ▲ 。（2 分） 22．【甲】【乙】两文都表达了作者怎 的思想感情？（ 2 分） 二、（ 2004·仙桃） 1 ．解 下列句中加点 的意思。 ① 上（ ） ②好 相 （ ） 3．写出文中概括富春山全貌的句子并翻 。 句子： 翻 ： 4 ．文章理解。 文章在 写中， 用“从流 ， 任意 西”表 了作者 的情 。在分写“异 水” ，用“ ”一句夸 地表 了江水极深、极清的特点。在分写“奇山” ，通 泉响、 、蝉 、猿叫，反 了山的 的特点。之后，通 “ 戾天者?? 谷忘反”的抒情短 ，表 了作者的 思想。最后，文章 具匠心地描 了山中的 又一奇景，突出了 多的特点，与前文“ ”一句相照 三、 2008 福州市 14．本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口，口口口口”的景色特点，再 致描 了水之游、水之口、 山之口、山之口， 人 充分 略寓春江山水的雄奇秀美。 (5 分) 15．文中画 的句子抒 了作者 的情感，含蓄地表达了作者 的人生 度。 (4 分 ) 四、 吴均《与朱元思 》 ，回答 21— 25 。（ 13 分） 21．下面加点的 解 的一 是： （）。（2 分） A ． 谷忘反 （通“返”） B．在昼犹昏（夜晚） C． 上 （向上） D．从 流 （随着） ． ．．．．．．．． ． ． 22．作者用“奇山异水，天下独 ”概括富春江的景色。 富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（ 2 分） 23．本文兼从 和听 两方面写景， 写有什么表达效果？（ 2 分） 24．翻 下列句子。 （ 4 分） ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②蝉 千 不 ，猿 百叫无 。 25．看到富春江的奇山异水，作者 出了怎 的感慨？你怎么理解他 出的 些感慨？（ 3 分） 二、 下列文段，回答文后 。 ① 岸高山，皆生寒 ， 上，互相 邈，争高直指，千百成峰。②泉水激石，泠泠作响；好 相 ， 成韵。③蝉 千 不 ，猿 百叫无 。④ 戾天者，望峰息心； 世 者， 谷忘反。⑤横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有 日。 5.解 加点 的含 。 1 ①互相轩邈 （ ） ②鸢飞戾 天（ ） ．． ． ③望峰息 心（ ） ④负 势竞上（ ） ． ． 6.翻译句子。 ①鸢飞戾天者，望峰息心 ②经纶世务者，窥谷忘反 7.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？ 8.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？ 9.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？ 10.说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ”一句深层意思的理解。写一则 字左右的笔记。七、与朱元思书翻译下列句子。 1、从流飘荡，任意东西。译： 2、急湍甚箭，猛浪若奔。译： 3、负势竟上，互相轩邈。译： 4、好鸟相鸣，嘤嘤成韵。译： 5、鸢飞戾天者，望峰息心；经伦世务者，窥谷忘反。译： 6、横柯上蔽，在昼犹昏。译： 阅读回答 1、文章第 1、 2 句写的对象分别是什么？各表现怎样的心境？ 答：第 1 句。 第2句。 2、总领全文的句子是哪句？本文的描写的内容是什么？ 答：。 3、第二段写的内容是什么？它的特点表现在哪两方面？间接描写的句子是哪句？ 答： 二段的句式有什么特点？使用这种句式有什么好处？ 答：。 5、第二段描写富春江怎样的情态美？ 答：。 6、三段写的对象是什么？从哪四方面描写？ 答：。 7、第三段开头写山形，这些山有什么特点？哪些句子把静山写动了，这有什么好处？ 答：。 8、第三段写林中的声音是为了表现山林的热闹吗？为什么？ 答：。 9、文章哪些句子从侧面描写山美？表现作者怎样的志趣？ 答： 2 10、三段的句式有什么特点？使用这种句式有什么好处？ 答： 20. ⑴自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 ⑵治理政务的人，看到 这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。 评分标准： 4 分。每小题 2 分。整句意思正确，语言通顺即可。 21. 负势竞上，互相轩邈，争高直指 评分标准： 2 分。只要答对其中两处，即可得满分。若多答“千百成峰”，不扣分；多答其他短语，扣分。 答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。评分标准： 2。每点 1 分。意对即可。 （2004·仙桃） 1．①凭依（或：凭借、依仗）②美丽 2 ． A 3．句子：风烟俱净，天山共色。翻译： 烟雾都消散