江苏省常熟市七年级语文上学期期中考试题.docVIP

常熟市 2011-2012 学年第一学期期中考试试卷七年级语文 第一部分（ 26 分） 1、看拼音写汉字。（ 4 分） ▲ ch ōng 憬 腼 ▲ ti ǎn 记忆 ▲ y óu 新 ▲ m íng 思苦想 2、找出下列句子中的错别字，并改正。（ 4 分） ①我似乎目睹何涛、 黄安率领的官军，在芦苇水港中走头无路，狼狈逃蹿的情景， 犹如身历 其境。 ②北大老师们的肖像，也一事同仁地留在我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲， 或于谈笑风声间“樯橹灰飞烟灭” 3、默写（ 10 分） ①谁道人生无再少？ ▲ ， ▲ 。（苏轼《浣溪沙》） ②▲， ▲ ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） ③乡书何处达， ▲ 。（王湾《 ▲ 》） ④中庭地白树栖鸦， ▲ ？（ ▲ 《十五夜望月》） ⑤▲，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ⑥然而当初她的芽儿， ▲， ▲ 。（冰心《成功的花》） ⑦人曰： “何不试之以足？”曰：“ ▲ ，▲ 。”（《郑人买履》） ⑧淡白的花儿，和青年说：“ ▲ ！” （冰心《嫩绿的芽儿》） 4、下列语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。（ 3 分） ①我们不会忘记， 2008 年“ 5·12”中国四川汶川大地震发生后．日本政府和人民对中国灾 区以及四川灾区提供的救援帮助和救援物资。 ②在山崩地裂的重大自然灾害面前，人道主义 的大爱超越国界，化为抗震救灾，也化解了中日两国民众心灵上的隔阂。如今，日本遇到前 所未有的特大地震灾害， 伤亡惨重。日本灾民也希望得到国际社会从精神到物质的救灾支援。 ③联合国及 20 多个国家已纷纷表示对日本提供救灾援助，中国作为邻国首当其冲。 ①处重复哆嗦，修改方法是： ▲ 用心 爱心 专心 1 ②处“抗震救灾”后面应加上“的实际行动”，该句的病因是 ▲ ③处用词不当，修改方法是： ▲ 5、名著阅读（ 5 分） ①请用简要的语言说说汤姆索亚在坟场上看到的一幕。（ 2 分） ______________________________ ▲ _________________________________ ②汤姆和蓓姬在洞中时遇到了谁？后来汤姆凭借什么带蓓姬走出洞中， 由此你觉得汤姆是个 怎样的孩子？（ 3 分） ______________________________ ▲ _________________________________ 第二部分 （ 44 分） （一）阅读《古代寓言二则》，并完成 6-10 题（ 12 分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰： “吾 忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度， 无自信也。” 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰： “是吾剑之所从坠。”舟止，从其 所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 6、下面哪组句子中加点的词的意思或用法相同？ ( ) （ 2 分） A．先自度其足 B．至之市，而忘操之 吾忘持度 项为之强《幼时记趣》 C ．舟已行矣，而剑不行 D．何不试之以足？ 舌一吐而二虫尽为所吞 徐喷以烟《幼时记趣》 7、下列选项中加点词的用法与例句加点字的用法不一致的是哪一项 ( ) （ 2 分） 例句：而置之其坐 A 、反归取之 B 、项为之强 C 、以土砾凸者为邱 D 、以丛草为林 8、“郑人”和“楚人”的毛病有什么相通之处？我们可以从中吸取什么教训？（ 2 分） ______________________________ ▲ _________________________________ 9、翻译划线句子（ 4 分） 鲁有执长竿入城门者。 初竖执之， 不可入； 横执之， 亦不可入。 计无所出。 俄有老父至， 曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。 (1) 鲁有执长竿人城门者。（ 2 分） 用心 爱心 专心 2 ______________________________ ▲ _________________________________ 何不以锯中截而人？（ 2 分） ______________________________▲ _________________________________ 10、请分别从鲁人和老父的角度说出这则寓言的讽刺意义。（ 2 分） ______________________________ ▲ _________________________________ （二）阅读《端午日》片段，并完成 11－ 13 题（ 9 分） 划船的事各人在数天以前就早有了准备， 分组分帮， 各自选出了若干身体结实、 手脚伶 俐的小伙子，在潭中练习进退。船只