演讲稿我国动物资源的保护导学案.doc

精.选 第17章 生物圈中的动物 第3节 我国动物资源的保护 导学时间： 总第11课时 主备人：吴岩 审核人： 学习目标 1、说出动物多样性的含义。 2、认识动物多样性保护的基本措施。 3、树立动物多样性保护的意识。 学习过程 一、知识回顾 1、我国脊椎动物有_________多种,占世界动物种类的_________。 2、举例说明几种国家一级保护动物_______________________________________ 二、新课导学 ◆阅读教材47-50页，回答下列问题： 动物的多样性 1、内涵：包括物种多样性、________多样性、和生态系统多样性。 2、动物的________多样性是物种多样性的基础。 3、生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自________的环境。 动物多样性的保护措施 就地保护——最有效的措施 概念：把包括_________在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理。 主要措施：建立自然保护区 例子：为保护大熊猫、金丝猴等珍贵动物及栖息环境，建立了______、王朗等保护区。 易地保护 概念：把保护对象从________中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，再引入原栖息地。 采取易地保护的原因 I ___________________________________________ II ___________________________________________ III____________________________________________ 注：有些数量稀少的珍奇动物（如麋鹿），只能在濒危动物繁育中心加以保护。 3、法制教育和管理 （1）我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国_____________保护法》、《中华人民共和国__________法》、《中国自然保护纲要》等法律文件。 （2）保护动物的多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对________地、掠夺式的开发和利用。 合作学习 动物物种多样性的基础是（ ） A、细胞多样性 B、生态系统多样性 C、遗传物质的多样性 D、动物数量的多样性 2、保护动物多样性的最有效的措施是（ ） A、就地保护 B、易地保护 C、法制教育和管理 D、保护生物的栖息环境 3、“对于珍贵濒危物种，要严格保护，除特殊需要经批准，禁止一切形式的猎采和买卖”，是哪部法律中的条文（ ） A、《中华人民共和国森林法》 B、《中华人民共和国野生动物保护法》 C、《中国自然保护纲要》 D、《保护生物多样性公约》 三、学习心得与反思 学习评价 ※自我评价：你完成本节导学案的情况为（ ） A.?很好 B.?较好? C.?一般? D.?较差 课件 学习课件 演讲稿 考试 题目 主题班会 技术 方案  近视眼的防控培训课件  小学生学习习惯和学习方法 小学生急救小常识 安全生产风险辨识与管控课件 ansible基础使用 口腔基础知识培训课件 最新2019年山东省国防教育知识竞赛题库 新版口罩标准 谢谢