幼儿园教育活动教案2000字.doc.docxVIP

幼儿园教育活动教案 2000 字 一、产生的背景 什么是礼仪？礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 礼仪是人类文明社会的基本标志，也是个体思想觉悟、道德素质、文化教养的外在表现。古人 云：“不学礼，无以立”，你不学礼，就没法在社会中立身，中 国作为有 5000 多年文明史的“礼仪之帮”，讲文明、用礼仪， 是弘扬民族文化、 展示民族精神的重要途径。 但随着社会的发展， 我们在否定传统弊端的同时， 也丢掉了一些传统的美德。 新世纪 儿童，作为祖国未来的支柱，具备了会思考、会学习、接受信息快等素质， 却也滋长了一些作为独生子女而引发的不良习气，如不懂尊重父母、长辈，与人交往不懂谦让、不讲礼貌，公共场  例 所不守秩序等， 养成了唯我独尊的品性。 幼儿对文明礼仪知识知之甚少，礼仪认知与行为相脱节，究其原因，一方面是社会大环境中不文明行为的熏染，另一方面接受是礼仪教育不够。 国内外的研究表明：在个体的发展中，某些行为的习得都有 一个关健期，那么，幼儿时期就是一个关健期。学前期的幼儿， 可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要 求的理想时期， 更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。 亚里士多德 说过“幼年时形成的习惯可以改变一生”， 因此，对幼儿进行礼 仪启蒙教育，促进幼儿个性、社会性及道德品质的发展，对幼儿 今后的学习乃至整个人生都会产生积极