初中-英语-人教新目标-七年级下册-人教版七年级英语Unit1 全单元教案.docVIP

Unit1 Can you play the guitar？ 一.单元教材分析　　本单元的中心话题是运用情态动词谈论自己在某一方面所具有的能力。整个单元的内容是围绕情态动词 can 展开的。通过本单元的学习，使学生能够运用情态动词can 表达自己在某一方面所具有的才能，谈论自己的喜好与意愿，能够自荐或参加各种课外俱乐部，并制作海报，而且学会写出招聘广告.并让学生在实践中学会和使用目标语，鼓励学生积极参加各种课外活动，培养学生的多方面才能及团队精神。 二.Teaching aims 知识目标： A学习重点词汇：dance, swim,sing,play,chess paint,speak Japanese, play the guitar,art music,guitar, drum,piano,,trumpet,violin B掌握情态动词 can 的肯定句和否定句、情态动词can 的一般疑问句、特殊疑问句及肯否定回答； C学会制作招聘广告 能力目标： A学会运用情态动词谈论自己的喜好与意愿； B运用情态动词can 谈论自己在某一方面所具备的才能； C成立同学们自己喜爱的各种俱乐部并为其制作海报。 情感目标： 通过实践让学生体验学习英语的乐趣，并能勇于展示自己的才能，通过小组活动谈论彼此的特长与爱好。指导学习积极与他人交流，相互学习，相互帮助，培养团队精神。 三.Teaching methods　　 采用Classifying，Role—playing，Comprehending in context和Skimming的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动、小组活动和写作练习，谈论各自的能力。本单元的教学法建议：语音教学：模仿操练；词汇教学：演示讲解、情景操练、反复使用；口语教学：互相操练、对话练习、交际活动；阅读教学：选词填空练习；听力教学：图文配对和对话选择；写作教学：填空造句、模仿。四.Teaching Key points A掌握情态动词 can 的肯定句和否定句、情态动词can 的一般疑问句、特殊疑问句及肯否定回答； B学会制作招聘广告 五.Teaching difficult points A运用情态动词can 谈论自己在某一方面所具备的才能； B成立同学们自己喜爱的各种俱乐部并为其制作海报。 Teaching periods 第一课时 Section A 1a-1c 第二课时 Section A 2a-2d 第三课时 Section A Grammar focus 第四课时 Section B 1a-1e 第五课时 Section B 2a-2c 第六课时 Section B 3a-self-check 第七课时 情态动词用法讲解1 Unit 1 Can you play the guitar？ Period 1 I、Teaching goals : Knowledge goals: (1) To master some new words: dance, sing, swim, draw , speak English, play the guitar, play chess, and so on. (2) To master the usage of modal verb“can”. 2. Ability goals: (1) use“can”to talk about one’s abilities and likes (2) Arouse students’ interest in English by group work, and help students to form good learning habits. 3. Emotion goals: To help students to love English, show their abilities, and communicate with other people actively. II、Teaching methods: Task-based teaching methods, situational teaching ,game teaching method III、Teaching tools: 视频、音频、多媒体课件、图片 IV. Teaching Key points 1.Can use the verbs of activity such as sing, dance, swim ... and verb phrases expressing abilities. 2. Can