幼儿园社区工作总结范本3完整.pdfVIP

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本学期我们一如既往地将尊重家长、保护家长权利放在首 位，视家长为教育的合作伙伴，努力开发家长的潜能，并通过资讯与服务、沟通与交流、 支持与参与的途径，改变以往家长被动配合幼儿园教育的局面，逐步确立了家长在幼儿园 教育中的主体地位。充分利用家庭和社区丰富的教育资源为教育服务，使幼儿、教师和家 长善于合作、互动，促进幼儿、教师和家长共同成长。教师与家长互动效果直接影响班级 经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教 育责任。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 　　 　　1、建立家教宣传专栏 　　 　　班级设有家长园地，定期更换，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目标、 手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识等等，让家长及时了解、掌握 学校和班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起共同教育 孩子，达到家园同步的教育效果。 　　 　　2、利用电话访问 　　 　　对于一些工作较忙的家长，孩子通常由老人接送，与老师直接接触的机会较少，对幼 儿园的要求也缺乏一定的了解。因此，老师将班级幼儿家中的电话号码、父母的手机号码、 联系地址进行登记，并将班级教师电话向家长们公布，鼓励家长们通过电话和教师交流。 孩子可以随