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小学生手册自我评价（共4篇） 第1篇：小学生评价手册小学生综合素质评价内容体系 低年段（1～2年级）维度 要素关键表现提示 品德 _惯 爱国 守法1、认识国旗，国徽, 知道国歌并逐步做到唱好国歌。2、认真参加升旗仪式，学会在升国旗时行注目礼。3、知道学校与社区的基本行为规范，无违章行为。 诚实 守信1、不说谎话，有错就改。2、不随便拿别人的东西，借东西及时归还。 关心 集体1、能积极参加集体活动，知道自己是集体中的一员。2、认真完成集体交给的任务。 尊重 他人1、听从长辈的，外出或回家时主动向长辈打招呼。2、不取笑别人，能主动帮助有困难的同学。3、不随意翻动他人的物品，不随意打扰别人的谈话和休息。 文明 守纪1、知道常用的文明礼貌用语，会使用基本的礼节。如握手、鞠躬、招手、敬队礼。2、按时上学，不迟到、不早退，有事有病先请假。3、说话文明，不打架不骂人。4、在公共场所遵守规定，不拥挤，不喧哗。 环保 卫生1、积极参加班级值日，学会打扫卫生。2、知道爱护花草和树木，不攀折不践踏。3、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 安全 自护1、自觉地遵守基本的交通规则。2、记住家庭住址、电话以及父母的姓名、工作单位。3、知道火警（119）匪警（110）和急救（120）电话，并会拨叫这些电话。 生活 自理1、吃喝起居穿戴洗漱打扮能自理，仪表整洁。