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优势教育与脑象测评 中国国际人才市场  面对孩子,您有以下的难题与困惑吗? 1、为什么聪明伶俐、人见人爱的好孩子,上了小学调 皮捣蛋,不好好学习? 2、为什么孩子学算术很容易,写作文却很难? 3、为什么作文很好的孩子,不喜欢算术? 4、为什么孩子总是粗心大意,什么都会,就是分数上 不去? 5、为什么孩子学习时注意力总是不集中,小动作太多 ,是否患了多动症 6、为什么孩子越大越不听话,越逆反?越难沟通? 7、为什么孩子坏毛病很难改掉,缺点却越来越多?  作为老师,您真正了解孩子吗? 1、你能用各种手段驱使孩子做这做那,但你知道孩 子心里怎么想的吗? 2、你能历数孩子的缺点与不足,但你能说出他(她)与 众不同的优点与特长吗? 3、你知道孩子的学习风格和行为风格是什么吗? 4、你知道孩子大脑发育状况吗? 5、你知道孩子大脑优势在哪里吗? 6、你知道适合孩子的学习方法是什么吗?  发现孩子的“大脑 优势”是破解以上 教育问题的根本!  第一部分认识孩子的大脑 Decade ofThe B 认识孩子的大脑吧,这是三十一世纪最激 动人心的、最关键、最神奇的事情!  结论: 孩子大脑的发育要先于其他器官的发育,而且随 着年龄的增长,大脑发育的可塑性越来越小。 2、脑发育过程从科学的角度注解了”三岁看大,七岁 看老”的古训。 3、越早认识孩子的大脑,对孩子的教育越有利!  二、每个孩子都有自身独特的脑优势 右前脑区 左前脑区 知识智慧 创造智慧 知识积累 形象感知 逻辑推理 直觉判断 机、数理运算等 战略谋划等/情 左聂 械记 经验智慧 感觉智慧 组织实施 情感表达 程序安排 空间定位 细节操作等 协调与听觉等 左后脑区 佑后脑区 口各脑区功能示意图  脑功能分区孩子个性的解密 1、左脑优势 行为规范,刻苦钻研,勤奋好学,成绩优秀—一工程师的脑。 右脑优势 富于想象,好奇心强,敢于尝试,善于创意—艺术家的脑。 3、前脑优势 思维敏捷,接受力好,洞察力强,不受约束——思想家的脑。 4、后脑优势 动手力强,喜欢做事,爱玩好动,关注细节—实干家的脑。 5、左前右后脑优势: 尊老爱幼,听话乖巧,应对周到,善于交往——外交家的脑 6、右前左后脑优势 前瞻想象,善于规划,组织有序,调度有节——企业家的脑。 7、全脑优势 聪明伶俐,兴趣广泛,知识广博,融会贯通——无从选择的脑。  结论: 不同的孩子,大脑各不相同 每个孩子都有各自独特的脑优势。 脑优势客观存在、终生相伴,抢不走、夺不 去,但往往被忽视和掩盖 根据孩子的脑优势因材施教,是保证孩子健 康成才的前提。