2017.8小学低年级常规管理经验点滴谈.pdfVIP

小学低年级常规管理经验点滴谈 对小学一年级的新生来说，学校常规管理在他们的心目中还是一 片空白，所以教师的管理就需要全面、细致。以下是我一年来管理的 点滴做法： 一． 制定全面切实可行的班级管理制度： 如：作息时间要求、着装要求、学习用品、听课要求、读书要求、 写字要求、课间活动要求、体育课的要求、路队要求、课间操要求、 就餐要求、午休要求、兴趣班要求、评比要求等。 用好第一周 第一周相当关键，学生是空白，一切有待教师来传授，所以不必 要急于上课，先规范学生的言行，让他们适应新环境，明确新要求。 1、 进行常规训练 2、 进行安全教育 3、 熟悉学校各功能室 4、 认识校名、年级、班级、教师、教科书、课程表。 5、 进行午睡习惯培养。(全年级统一要求，不得布置中午作 业，全体统一休息。班主任亲自监督执行，注重习惯的养 成。) 二、班级管理五勤二严 “五勤”：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。 勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握 他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。